香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法不正確的是( 。
A、乙酸乙酯由三種元素組成,碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:4
B、乙酸乙酯屬于有機(jī)物
C、乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D、乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
B、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物.
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、乙酸乙酯由三種元素組成,碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×4):(1×8):(16×2)=6:1:4,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、乙酸乙酯是碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、一個(gè)乙酸乙酯分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×8+16×2=88,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是鈉元素在周期表中的信息,請(qǐng)回答:

(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)若鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則y=
 

(3)鈉元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中
 
(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似
(4)鈉元素和第(3)小題中的D元素形成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新聞鏈接:2014年02月04日22時(shí)許,沈陽(yáng)市黃姑區(qū)華山路一小區(qū),34歲的李先生帶著4歲的龍鳳胎寶寶燃放爆竹,結(jié)果爆竹引燃了化糞池內(nèi)沼氣,發(fā)生爆炸.其實(shí)化糞池里產(chǎn)生有較大量的沼氣,其主要成分就有CH4.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、不應(yīng)該建化糞池
B、化糞池周?chē)艧熁ū?/span>
C、甲烷充分燃燒生成CO2和H2O
D、甲烷是可燃性氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,主要發(fā)生物理變化的是(  )
A、大理石雕像受酸雨腐蝕
B、鎂條燃燒
C、銅絲插入硝酸銀溶液中
D、蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
過(guò)濾
B、
蒸發(fā)食鹽水
C、
讀液體體積
D、
稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A、鐵B、硫酸銅C、氧氣D、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
①用托盤(pán)天平稱取5.6g氧化銅
②用10毫升水和10毫升配制成20毫升酒精溶液
③用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為5.36
④用10毫升量筒量取8.2毫升水.
A、①④B、①②④
C、①③④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【知識(shí)梳理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】
甲組:只有Na2SO4     乙組:有Na2SO4和H2SO4  丙組:有Na2SO4和NaOH
【收集證據(jù)】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞試液溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有
 

【表達(dá)與交流】為了驗(yàn)證其余猜想,甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量試液于試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生.你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案
 
(填“正確”或“不正確”),你的理由是
 

乙組同學(xué)取少量試液于試管中,加入
 
溶液,振蕩,觀察到
 
,證明自己的猜想是正確的.
【反思與評(píng)價(jià)】為回收硫酸鈉,應(yīng)取剩余試液于燒杯中,加入
 
 溶液,充分?jǐn)嚢,蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).?dāng)D壓膠頭滴管加入液體,打開(kāi)彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是
 
(填序號(hào));能使氣球b明顯鼓起的是
 
(填序號(hào)),氣球b鼓起的原因是
 

序號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)
A氫氧化鈉固體
B氯化鋇溶液稀硫酸
C二氧化碳氫氧化鈉溶液

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