【題目】化學與我們的生活密切相關,它可以造福人類。
(1)能源化學——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、天然氣和____;
(2)農業(yè)化學——化肥對提高農作物產量具有重要作用。尿素(CO(NH2)2)屬于____(填“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”)肥;
(3)醫(yī)藥化學——誤服了可溶性鋇鹽會引起中毒,為了解毒,可以服用牛奶,是因為牛奶中富含的 ____(填一種營養(yǎng)物質的名稱)可以減輕毒性。
(4)材料化學——鋁合金可用于制造飛機的外殼,鋁合金屬于________(選填“合成材料”、“金屬材料”或“復合材料”)。
(5)食品化學——為了防止食品變質,有的可以充入氮氣進行包裝,這是因為氮氣的化學性質_______。
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B. 單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質
C. 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子
D. 溶液是由溶質和溶劑組成,所以溶液一定是混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小敏的家鄉(xiāng)遭遇了百年一遇的特大洪災,在洪水面前,小敏同學利用課堂上學到的污水處理知識,對所取的水進行了凈化處理,解決了家中暫時用水問題。
(1)用紗布濾去水中的泥沙,她采用的是混合物分離中的_______________操作。
(2){發(fā)現問題}:小敏發(fā)現經過操作(1)后的水仍然混濁,便在混濁的水中加入適量的明礬,通過攪拌、靜止后,發(fā)現水便清了。
{查閱資料}:明礬{化學式:KAl(SO4)2·12 H2O}是一種常見的凈水劑,它在水中離解出的離子主要有K+ Al3+ SO2+4
{提出猜想}:明礬中哪種離子有凈水作用?小敏進行了如下實驗,請你幫助她完成表中的空白。
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
在一杯渾濁水中加 入適量的KCl,靜止 | __________ | K+、Cl-、都沒有凈水作用 |
在一杯渾濁水中加入適量的Al2(SO4)2,靜止 | 杯中的水便澄清 | ___________ |
(3)小敏的實驗方案不完善,需要對方案進行補充,請你把補充方案中要達到的目的、使用的試劑填入下表。
實驗目的 | 使用的試劑 |
Al3+是否有凈水作用 | __________ |
_________ | _________ |
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【題目】如下表,除去物質中所含少量雜質的實驗方法正確的是( )
選項 | 物質 | 所含雜質 | 實驗方法 |
A | CaCO3 | CaO | 加入足量稀HCl充分反應 |
B | CO2 | CO | 通入足量的NaOH |
C | Cu(N03)2溶液 | AgNO3 溶液 | 加入過量金屬Cu,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2SO4 溶液 | 加入適量稀Ba(N03)2 ,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質鑒別方法不正確的是( 。
A.用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B.用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
C.用熟石灰鑒別銨鹽和鉀肥
D.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸
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【題目】小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數據見表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 |
(1)小柯用向上排空氣法收集氧氣時,以能使在集氣瓶瓶口帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準;用排水法收集氧氣時,以觀察到______為氧氣集滿的標準。
(2)以上兩種方法中,_____法收集到的氧氣更純凈。
(3)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右
C.當觀察到帶火星木條復燃時,集氣瓶內還有空氣
D.當氧氣進入集氣瓶時,瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散
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【題目】實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究并回答有關問題。
(查閱資料)
碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。
請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_______________________。
(提出問題)
猜想1:這瓶固體的成分是NaOH
猜想2:這瓶固體的成分是Na2CO3
猜想3:這瓶固體的成分是_____________的混合物(填化學式)
(實驗與結論)
(1)取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色。甲同學認為這瓶固體含有NaOH,乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是_____________________________________。
(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想__________是正確的。
(問題討論)
(1)丙同學認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認為丙同學的說法(填“正確”或者“不正確”) ____________。
(2)丁同學認為CaCl2溶液,也可以改為Ca(OH)2 溶液,你認為丁同學的說法是否正確,理由是______________________。
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【題目】生活中處處有化學。
(1)房屋著火時,用高壓水槍滅火,其滅火原理是___________________。
(2)近期,央視對“用棉花代替肉松制‘肉松餅’”的消息進行辟謠.資料表明:肉松是用動物肌肉制作的蓬松絮狀肉制品,棉花主要含有植物纖維. 可用燃燒法鑒別肉松與棉花,點燃時聞到燒焦羽毛氣味的是 ______ .
(3)生石灰常用作食品干燥劑,其干燥原理是______________________(用化學方程式表示)。
(4)氫氧燃料電池以氫氣作燃料,空氣作助燃劑,使用的空氣必須要除去二氧化碳,否則將對導電介質氫氧化鈉造成影響,原因是_________(用化學方程式表示)。
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【題目】同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。請你填空。
(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產生,則
①濾液里一定含有_____(填寫化學式,下同),可能含有_____;
②濾渣中一定含有_____,可能含有_____。
(2)若反應后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有_____(填寫化學式)。
(3)反應后所得濾液的溶質質量分數_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)原硝酸銀溶液的溶質質量分數。
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