1．日常生活中的下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．空氣B．氧氣C．水D．鐵

分析 化合物是由不同元素組成的純凈物．

解答 解：A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、氧氣是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯；
C、水是由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，故C正確；
D、鐵是由鐵元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯．
故選C．

點評 單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由一種元素組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．FeC．OD．N

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某校研究性學習小組在學習了雙氧水分解制氧氣的實驗后，知道催化劑（MnO2）能改變化學反應速率．到底MnO2是不是該反應的催化劑以及還有哪些因素與化學反應速率有關(guān)呢？
【小組討論】
小明同學觀點：化學反應速率與反應物的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；
小紅同學觀點：化學反應速率與反應溫度有關(guān)；
小峰同學觀點：化學反應速率與催化劑的用量有關(guān)．
【設計實驗】為了驗證他們的觀點，設計并進行了以下實驗：
試驗次數(shù)H2O2溶液質(zhì)量分數(shù)H2O2溶液用量/毫升催化劑（MnO2）用量/克反應溫度？℃收集氣體體積/毫升所需時間/秒
①2050.185203.8
②1520.220202.8
③520.220207.4
④2050.1552010.5
⑤1520.1202021.6
（1）請你將小峰的觀點補充完整，并寫出實驗中所發(fā)生的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）B實驗證明小明的觀點是正確的，D實驗證明小紅的觀點是正確的．
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④E．②和⑤
（3）由以上實驗能得出：其他條件相同時，反應溫度越高或反應物的質(zhì)量分數(shù)越大，則反應速率越快；
（4）加入MnO2后，H2O2分解的速率大大提高，為了證明MnO2是該反應的催化劑，必須檢驗其質(zhì)量沒有改變，可用天平（填一儀器名稱）進行稱量，同時還應檢驗其化學性質(zhì)沒有改變．

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9．用適當?shù)幕瘜W符號或數(shù)字填空：
①水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O．②五氧化二氮分子N2O5．③空氣的成分按體積計，O2約占空氣體積的21%．④3個鎂離子3Mg2+．⑤地殼中含量最高的金屬元素Al．

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16．從N、O、C、K、Ca、Na六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：①二個鈉離子2Na+；②三個鉀原子3K．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：①二氧化碳的化學式CO2；②空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體N2．

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6．2012年第二十屆世界水日的宣傳主題是“水與糧食安全”．完成下列填空：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子．
（2）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用肥皂水（填一種試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過煮沸的方法使硬水軟化．
（4）糧食生產(chǎn)的過程中會對水造成一定的影響，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于愛護水資源的是D（填編號）．
A．不間斷放水刷牙    B．過量使用洗衣粉  C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫   D．合理使用化肥和農(nóng)藥．

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13．尿素是一種常見的化肥，其化學式為CO（NH2）2，一般包裝為每袋50kg．則：
（1）尿素中含有種元素，尿素的相對分子質(zhì)量是60，其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為3：7．
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留至0.1%）
（3）一袋尿素中含氮元素多少千克？（結(jié)果保留至0.1）

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10．下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（　　）
A．實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的
B．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體在點燃之前不需要檢驗純度
C．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
D．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

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11．下列化學方程式，書寫完全正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2Fe2O3B．C+FeO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2↑
C．2H2O═2H2↑+O2↑D．CuO+H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O

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