15．下面是去除粗鹽中難溶性雜質的實驗，請回答：
（1）圖中正確的操作順序為CBA（填字母序號）；
（2）如果過濾時速率很慢，可能的原因是濾紙與漏斗之間留有氣泡．

分析 （1）根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析解答．
（2）過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程）得到精鹽的過程，正確的操作順序是CBA．
（2）過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙濕潤后要緊貼在漏斗內壁，不能留有空隙，若濾紙與漏斗內壁有空隙，則過濾的速度會比較慢；漏斗尖嘴要緊靠燒杯內壁，若漏斗尖嘴部分沒有緊靠燒杯內壁，也會一定程度上影響過濾的速度（合理即可）．
故答案為：（1）CBA；（2）濾紙與漏斗之間留有氣泡（或濾紙沒有緊貼漏斗內壁等）．

點評 本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．外出旅游時許多人的休閑方式．
（1）出發(fā)前購買食品．
①食品包裝中充入的氮氣可以防腐，這利用了氮氣化學性質穩(wěn)定的性質．
②雪碧屬于“碳酸”飲料，二氧化碳與水反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．
③如圖是某品牌礦泉水的部分標簽內容，其中鈉離子的符號是Na+，
（2）乘坐汽車．
①汽車電路中，常用銅做導線，這利用了銅的延展性和導電性．
②車體的主要材料為鋼（鐵的一種合金）．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）到達景區(qū)．
①景區(qū)繁花似錦、鳥語花香．從分子的角度解釋“花香四溢”的原因分子是不斷運動的．
②玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質．其中丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質量是164．
③為了維護景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，不能隨便丟棄拉直，下列垃圾應投入可回收垃圾箱的是AC（填字母序號）、
A．易拉罐  B．果皮  C．礦泉水瓶
（4）參觀溶洞景觀．
【資料卡片】溶洞都分別在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會生成溶解性較大的碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）．溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉淀下來，同時放出二氧化碳．天長日久就會形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石．
①碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）中碳元素的化合價為+4．
②形成碳酸氫鈣的原因是CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2016年6月14日，國務院發(fā)布批復同意設立江西贛江新區(qū)，“加強生態(tài)環(huán)境保護，發(fā)展綠色產業(yè)”是新區(qū)建設的主題．下列做法不利于環(huán)境質量提升的是（　　）
A．對污染水體作處理使之符合排放標準
B．應用新技術、新工藝減少污染物的產生
C．加大汽車尾氣檢測力度，減少空氣污染
D．減少使用農家肥，大量使用化肥和農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是實驗室制取、收集和干燥氣體的常用裝置，請回答下列問題：
Ⅰ、氧氣的制取
利用上述裝置和下列藥品：①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳，來制取氧氣．
（1）裝置中儀器a的名稱為酒精燈．
（2）小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣，則他選擇的藥品應為①③（填序號）；若選用A裝置來制取氧氣，則反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
Ⅱ、二氧化碳的制取
實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若用D裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，則氣體應從b口進（填”b“或“c“）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產和生活中有廣泛的用途．
（1）熟石灰溶于水呈現(xiàn)一定的堿性．測量其溶液的pH時，可以用潔凈的玻璃棒蘸取被測試的溶液，滴在 pH 試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，看與哪種顏色最接近，從而確定其pH．
（2）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農藥“黑白粉”．使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的KOH，反應的化學方程式是K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH．
（3）隨著研究技術的發(fā)展，人類對物質的認識經歷著從宏觀到微觀，從現(xiàn)象到本質的過程．以下對堿的認識由先到后的排序是③①②（填序號）．
①與酸作用時失去它原來性質的就是堿    ②能夠在水溶液中產生氫氧根離子（OHˉ）的化合物
③有澀味的物質就是堿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化，符合如圖所示變化關系的是（　�。�
A．向碳酸鈉溶液中加入足量的水B．向一定量的水中逐滴加入稀硫酸
C．向碳酸鈉溶液中加氫氧化鈣溶液D．向氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體．
（1）寫出實驗室制取CO2的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若用右圖所示裝置（固定裝置省略）制CO2：．連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性．具體操作方法是：先B（填字母，下同），后A若導管口有氣泡，放手后導管內上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．
A．用手捂住試管    B．將導管一端浸入水中
（3）實驗室收集CO2可用的方法是C（填字母）．
A．排水法          B．向下排空氣法      C．向上排空氣法
（4）實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2，寫出反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體．欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應．
Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收．
①裝置甲中所盛試劑應選用D（填字母）．
A．濃硫酸    B．NaOH溶液    C．澄清石灰水    D．CuSO4溶液
②裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．KNO3的溶解度一定大于NaCl溶解度
B．20℃時，50g水最多能溶解31.6gKNO3
C．50℃的NaCl飽和溶液降溫到20℃時變成不飽和溶液
D．t℃時，NaCl和KNO3的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），操作方法正確的是（　�。�
選項物質操作方法
ACO2（HCl）通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BKCl（MnO2）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl（Na2CO3）加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結晶
DCu（CuO）通入足量氧氣并加熱
A．AB．BC．CD．D

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