(12分)小明在做某次實驗時,發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項,小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質(zhì)展開了探究。  
他首先的猜想是:試液沒有變質(zhì),溶液的溶質(zhì)還是NaOH。
實驗方案是:取少量試液加入試管,滴入酚酞,觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì),還是NaOH。
(1)小明反思上述實驗方案,覺得不夠完善,理由是_______________________。
(2)完善實驗方案后,他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象______                       。
小明是個愛思考的學生,他又有一個新的疑問:試液中真的沒有NaOH了嗎?他又作了探究:
(3)猜想:試液中還有NaOH.
(4)實驗驗證:(要求寫出操作、現(xiàn)象)_______________________________,試液中還有NaOH。
(1)變質(zhì)生成的碳酸鈉溶于水中,也能使酚酞變紅。
(2)向試液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明已變質(zhì)。
(3)向試液中加入足量的CaCl2溶液,過濾,向濾液中加入酚酞試液,變紅色,證明還有NaOH。
①由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,都能是無色酚酞試液變紅.故答案為:Na2CO3溶液也顯堿性,也能使無色酚酞試液變紅;
②由于氫氧化鈉溶液不能和氯化鈣溶液反應,雖然和稀鹽酸反應但沒有明顯的現(xiàn)象,而碳酸鈉溶液和這兩種物質(zhì)反應且都有明顯的現(xiàn)象.故答案為:在一潔凈的試管中加入1-2mL的試液,滴加少量的稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生.(或在一潔凈的試管中加入1--2mL的試液,滴加少量的氯化鈣溶液;有白色沉淀生成)
④因為氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性,為證明氫氧化鈉的存在,應先除去碳酸鈉.
故答案為:取少量的試液放入試管中,加足量的CaCl2溶液,取過濾后的清液滴加酚酞試液;酚酞試液變紅。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小娜同學發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打。為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進行實驗探究。
【查閱資料】蘇打,學名為碳酸鈉, 20℃時溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性……
小蘇打.學名為碳酸氫鈉, 20℃時溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱……
【實驗探究】根據(jù)以上信息及學過的知識,小娜進行了以下的實驗:

A            B
(1)20℃時,將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是      ;
(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是                 ;
(3)小娜通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應,         產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計了下面的實驗方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式:                                         。 實驗需要觀察的現(xiàn)象是                                       。
【反思提高】(4)小娜想利用上述實驗方案進一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢,請從設(shè)計方法的角度說明一下是否合理                                          
                                                                            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小明同學利用已有的知識弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥。
為進一步證實肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學校進行探究。
探究內(nèi)容
現(xiàn)象
結(jié)論
實驗1:取一定量的肥料放入水中,震蕩
樣品完全溶解
______    ___________
實驗2:取實驗1中的部分溶液,滴加石蕊試劑
溶液呈紅色
_______   ___________
實驗3:另取實驗1中的部分溶液,滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸
有白色沉淀生成
該化肥為______    ___
①小明家的化肥是一種銨鹽,有同學認為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點嗎?請舉例說明。______________________________                     ________。
②結(jié)合探究過程回答,施用該化肥時應注意________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①          ,②           。
(2)實驗室制取CO2的反應方程式為                                     ;氣體收集裝置選          (填序號),檢驗收集的CO2氣體是否已滿的方法是              
              。F裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是                            
(3)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以
下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           (填寫選項序號)
a.烘干         b.溶解              c.過濾           d.洗滌

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某初級中學學生為探究該校化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如右圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證。

[發(fā)現(xiàn)問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、
四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
[提出假設(shè)]黑色粉末是       ,無色溶液是         (只寫一種假設(shè))
[設(shè)計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;用                  
收集一試管氣體,并在試管口塞上帶活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞檢驗氣體(寫出操作方法)
                                                   
[實驗現(xiàn)象]                                                
[實驗結(jié)論]此氣體是                ,原假設(shè)               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿(Na2CO3)為原料制取,流程如下:

Ⅰ.用化學方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學反應    10    
Ⅱ.濾液中存在少量的Na2CO3,用適量    11     試劑可以去除該物質(zhì)。
②為測定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計以下裝置進行實驗(假設(shè)每步實驗都完全進行,濃硫酸具有吸水性)。

Ⅰ. 要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),所需要的數(shù)據(jù)是   12     
A.固體樣品的質(zhì)量
B.濃硫酸實驗前后質(zhì)量 
C.濃氫氧化鈉溶液實驗前后質(zhì)量
D.所用稀硫酸質(zhì)量
E.儀器D中氫氧化鈉固體實驗前后質(zhì)量
F.稀硫酸質(zhì)量分數(shù)
Ⅱ. D裝置的作用是    13    。沒有D裝置對氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果影響是   14    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應后過濾,得到澄清溶液。對該溶液的組成,甲、乙同學分別做出以下推測:

(1)我認為上述兩位同學的推測都有不足,甲同學推測錯誤的原因是___________    ______;乙同學推測錯誤的原因是                              。
(2)我的推測是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是_________________。為進一步確定該溶液可能的組成,甲、乙同學設(shè)計了如下實驗進行探究,
實驗操作
(填所加試劑的化學式)
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
該溶液的組成

 
有氣泡生成
 
有Na2CO3
 
              

 
有沉淀生成
 
有Ca(OH)2
 
               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)實驗室有半瓶敞口放置的標簽殘缺的白色固體(標簽如下圖),小明、小亮根據(jù)初中所學的知識進行下列探究。
【交流討論I】(1)小明與小亮一致認為堿石灰的用途能做干燥劑,理由是           
(2)取適量該固體放入燒杯中,加入適量的水充分攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀,燒杯外壁發(fā)熱,于是小亮得出結(jié)論一定有生石灰。小明認為不一定,小明的理由是         
(3)他倆將(2)燒杯中的混合物過濾,對濾液和白色沉淀的組成情況進行了進一步探究。

【猜 測】
(1)小明猜測濾液中的溶質(zhì)是:
①NaOH ②Ca(OH)2 ③NaOH、Ca(OH)2
④Ca(OH)2、Na2CO3  ④ Na2CO3、NaOH
【交流討論Ⅱ】小亮認為小明的猜測中         不合理(填序號),小亮猜測濾液中的溶質(zhì)還可能是             。
【活動探究】小明劉濾液中的溶質(zhì)的成分進行探究
(資料:BaCl2溶液顯中性,BaC03為不溶于水的白色固體) (精.校)
   實驗步驟
 實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A.取少量濾液加入過量的BaCl2溶液
 產(chǎn)生白色沉淀  
一定有          
B.將A中的混合物過濾,向濾液中加        
               
一定有NaOH
(2)小亮猜測白色沉淀是
①CaCO3  ②CaCO3、Ca(OH)2
【交流討論Ⅲ】小亮根據(jù)小明的實驗結(jié)論得出自己對白色沉淀的猜測中    正確(填序號)。
【啟示】藥品保存時應注意                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某;瘜W興趣小組設(shè)計用下圖所示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。[查閱資料]:①Fe與濃H2SO4反應,加熱,有SO2生成;②C與濃H2SO4反應,加熱,有CO2和SO2生成;③SO2可使澄清石灰水變渾濁;④SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應使其褪色,而CO2不能;⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。

[實驗探究]稱取mg鐵碳合金,加入過量濃硫酸,加熱待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E裝置并稱重,E增重bg。下列對實驗結(jié)果分析正確的是
A.B裝置作用是為了除去反應中生成的SO2
B.依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算得出鐵的質(zhì)量分數(shù)為(3b-11m)/11m
C.裝置內(nèi)的CO2難以趕盡,E質(zhì)量偏小,導致鐵的質(zhì)量分數(shù)偏小
D.SO2未被酸性KMnO4除盡也可能會引起鐵的質(zhì)量分數(shù)偏小

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