【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請回答下列問題：

（1）儀器⑧的名稱是________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是（填序號）________，能用排水法收集氧氣的原因是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號）________，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。

【答案】長頸漏斗 ③④⑥⑨ 氧氣不易溶于水 防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

（1）儀器⑧是長頸漏斗。故答案為：長頸漏斗；

（2）使用高錳酸鉀制取氧氣，固體藥品高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。故應(yīng)該使用固固加熱法制取氧氣。固固加熱法制取氧氣的發(fā)生裝置為：鐵架臺、酒精燈、試管、單孔橡膠塞、導(dǎo)管。因?yàn)檠鯕獾娜芙庑詾椴灰兹苡谒允占鯕饪梢愿鶕?jù)此，選擇排水法收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，則收集氧氣時(shí)就應(yīng)該在瓶底放入少量的水，因?yàn)殍F絲和氧氣反應(yīng)生成黑色的固體四氧化三鐵，若沒有鋪上水，則生成的高溫熔融物會濺落會使瓶底炸裂。故答案為：③④⑥⑨、氧氣不易溶于水、防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，利用的是固體藥品碳酸鈣和液體藥品稀鹽酸，在常溫下混合制取二氧化碳，使用的是固液混合不加熱法制取二氧化碳，并使用向上排空氣法收集生成的二氧化碳。故需要：錐形瓶、雙孔橡膠塞、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管。常溫下，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為：①②⑦⑧、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO和CO2的混合氣體4.4 g通入足量氫氧化鈉溶液，剩余氣體干燥后在高溫條件下與足量氧化鐵充分反應(yīng)，再將所得氣體通入足量氫氧化鈉溶液中，測得溶液增加的質(zhì)量與原混合氣體的質(zhì)量相等。則原混合氣體中，CO與CO2的質(zhì)量比為（ ）

A.1∶1B.7∶4C.7∶11D.3∶4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.氫氣驗(yàn)純B.往試管加鋅粒

C.滴加液體D.排空氣法收集CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、、是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A~F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取時(shí)，加入的固體起_____作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥時(shí)加入的試劑是_____（填名稱），收集選用的裝置是D或F，其原因分別是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽），它們之間相互關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．若往D、E兩種溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液均顯藍(lán)色；D與E兩種溶液混合有白色沉淀產(chǎn)生；C與E的溶液反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于氧化物的是_____（填字母代號）。

（2）D的名稱是_____，D在生產(chǎn)中的用途是_____（舉一例）。

（3）E溶液中含有的陰離子是_____（寫離子符號）。

（4）B可能是_____，寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是

A.表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶由Na2CO3 、NaOH組成的固體混合物中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明采用沉淀法進(jìn)行如下操作：①取20克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入過量的BaCl2溶液；③待反應(yīng)完全后，過濾、洗滌、干燥、稱量。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和樣品

溶液總質(zhì)量/g

加入的氯化鋇

溶液質(zhì)量/g

過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g

(濾液的損失忽略不計(jì))

95

65

140.3

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)共生成沉淀_____g，原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

（2）在反應(yīng)前后的溶液中，下列元素質(zhì)量保持不變的是_____。

A 鈉元素 B 碳元素 C 鋇元素 D 氧元素

（3）實(shí)驗(yàn)操作步驟③中，確定沉淀洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液，滴加_____試劑，觀察到_____現(xiàn)象，則已洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年第23屆聯(lián)合國氣候變化大會在德國波恩舉行，核心議題是碳排放及全球氣候變暖。

（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過程：①綠色植物光和作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣；②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是_____________，光合作用的化學(xué)方程式是____________。

（2）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定方法，將工業(yè)生產(chǎn)中的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用Na OH溶液來“捕捉“CO2 ，其過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是______________（選填字母序號）。

A該方法可以減少碳排放

B捕捉室內(nèi)“捕捉”CO2采用的是化學(xué)方法

C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的方法是結(jié)晶

D該方法中有兩種物質(zhì)在循環(huán)利用

（3）科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體），用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇（CH4O）時(shí)，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個(gè)數(shù)比為_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

(1)利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原因是______________________________________；

(2)已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____________________________.

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