【題目】下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是
A. 金和金剛石B. 水和氨氣
C. 氧氣和氯化鈉D. 銅和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( 。
A. 空氣中的CO2越多越好,有利于綠色植物的光合作用
B. “白色污染“主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染
C. 使用無磷洗滌劑有利于保護(hù)水資源、防止水污染
D. 就地焚燒秸稈有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化合物在純氧中完全燃燒,生成二氧化碳和水,則該化合物( 。
A. 只含有C、H兩種元素
B. 一定含C、H兩種元素,可能含O元素
C. 一定含C、H、O三種元素
D. 一定含C、O兩種元素,可能含H元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是混合物的是
A.空氣 牛奶B.汞 石灰水C.氮?dú)?/span> 氯化鈉D.水 啤酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是
A. 水是一種最常用的溶劑B. 煮沸能降低水的硬度
C. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉D. 電解水的負(fù)極產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。
方案一:
(1)已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí),固體顏色的變化是。
方案二:已知FeCO3 FeO+CO2↑;C+CO2 2CO
(3)方案二:已知FeCO3 FeO+CO2↑;C+CO2 2CO
硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(4)曲線a、b差異的原因是。
(5)反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是、。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為。
(6)【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請(qǐng)分析不用方案一的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)能量的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是
A. 太陽能熱水器,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 新能源汽車不需要任何能量
C. 食物在人體內(nèi)消化,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D. 燃燒燃燒,只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
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