區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.水與澄清石灰水----二氧化碳氣體
B.硬水和軟水----肥皂水
C.空氣和氧氣----帶火星的木條
D.氮氣和二氧化碳氣體---燃著的木條
A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.二氧化碳與水混合沒有現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以使用二氧化碳鑒別水和澄清的石灰水;
B、硬水與肥皂水混合有大量的浮渣產(chǎn)生,泡沫較少;軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生且較多,現(xiàn)象不同,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不可以,現(xiàn)象不同,可以使用帶火星的木條鑒別;
D、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能使用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳;
故選D.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法
A 食醋與酒精 聞氣味
B 空氣與氧氣 帶火星的木條
C 水和雙氧水 看顏色
D 一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法不正確的是( 。
A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮氣與二氧化碳---燃著的木條

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