【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為___反應(yīng)的化方程式為__,該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的;

2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水;

3)如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母);

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

4)請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

【答案】81 2H2O 2H2↑+O2 氫元素和氧元素 肥皂水 D 用洗菜水澆花

【解析】

1)電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比是12,從圖中a管產(chǎn)生的氣體少,b管產(chǎn)生的氣體多,得出ab兩玻璃管中收集到的氣體體積比為12,質(zhì)量比為81;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2;水電解時(shí),生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧氣元素組成,在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類不變,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的;

2)水樣加入肥皂水?dāng)嚢瑁菽嗟氖擒浰,泡沫少的硬水,生活中用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;

3A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑,用于懸浮性雜質(zhì)的沉降,故A正確;

B X試劑可以是活性炭,具有吸附性,除去水中的色素和異味;故B正確;

C 步驟④的作用是消毒殺菌,故C正確;

D 凈化后的水為混合物,因?yàn)樗羞有可溶性雜質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選D;

4)生活中可以采用一水多用來(lái)節(jié)約用水,具體做法有用洗菜水澆花等;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的裝置。

①寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________

②試管D中收集的氣體是_____,A是電源的_____極。

③該反應(yīng)開(kāi)始時(shí),可觀察到電極上_______________

④理論上生成氣體的體積比V(C)V(D)=________。

⑤原子是化學(xué)變化中的最小微粒,a→c→b可表示一種化合反應(yīng),那表示分解反應(yīng)的順序應(yīng)該是_________。

⑥運(yùn)用分與合的思想都能證明水是由氫元素和氧元素組成的化合物,請(qǐng)寫(xiě)出能證明水是由氫元素和氧元素組成的化合反應(yīng)方程式___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】此次發(fā)射,有4雙小翅膀護(hù)送著神舟十一號(hào)飛向遙遠(yuǎn)的天宮。這4雙小翅膀是我國(guó)自主研發(fā)、自主生產(chǎn)的太陽(yáng)能電池帆板。

(1)太陽(yáng)能電池帆板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能,為神舟十一號(hào)提供動(dòng)力能源。

(2)太陽(yáng)能電池帆板用到了砷化鎵(GaAs),鎵元素在元素周期表中有如右圖所示信息。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_______(填字母序號(hào))。

A.鎵屬于金屬元素

B.鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子

C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72

D.鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)元素周期表中碳元素信息如圖所示,碳的原子序數(shù)是_____

(2)C60這種物質(zhì)是由_____(分子原子”)構(gòu)成.

(3)金剛石、石墨都是由碳元素形成的________(單質(zhì)化合物”),它們的物理性質(zhì)_____(相似不同”),原因是_____

(4)炭可用于冶煉金屬,焦炭和三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能、環(huán)保、高效新材料的使用是上海世博會(huì)的亮點(diǎn).

(1)世博園區(qū)內(nèi)的陽(yáng)光谷頂棚膜是國(guó)內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯是利用化學(xué)原理人工合成的,其使用壽命可以超過(guò)100年.聚四氟乙烯碳素纖維屬于___(合成材料天然材料”)

(2)下列做法能體現(xiàn)世博會(huì)低碳、環(huán)保理念的是___

A 用可降解玉米塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具

B 用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

C 多個(gè)展館充分利用了太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮、生物?/span>

(3)世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料,二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___

(4)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多直飲水點(diǎn),其直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水,其中活性炭起___作用;

(5)北京和天津是極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施___(答案合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空,并寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式。

1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ______(填化學(xué)式,下同)。

2)能使澄清的石灰水變渾濁的是 ______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______。

3)能使氧化銅還原成銅的是 ______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用干燥而純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的質(zhì)量組成。其裝置如下圖所示:完全反應(yīng)后其實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表所列(必要時(shí)裝置可重復(fù)使用)。

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

(氧化銅+玻璃管)的質(zhì)量/g

75.6

69.2

(氯化鈣+U型管)的質(zhì)量/g

100.8

118.0

試回答:

1A中反應(yīng)容器的儀器名稱是:__________

2)裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)A-________--________--________--________。

3)連接好裝置并檢查氣密性裝好藥品后在加熱前的必要操作是:________。

4)生成水中氫元素的質(zhì)量為________________________

5)如果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)裝置D,實(shí)驗(yàn)測(cè)得水中氫的質(zhì)量________(填偏大”“偏小或者不變)。

6)本實(shí)驗(yàn)裝置從安全角度考慮存在的缺陷是:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100.0g過(guò)氧化氫溶液放入小燒杯中,然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)計(jì)算:

①反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量 。

②該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 圖中能表示氫分子的是

B. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C. 反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11

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