比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是（　�。�
A、溫度相同
B、水的質(zhì)量相等
C、食鹽和蔗糖質(zhì)量相等
D、食鹽和蔗糖顆粒大小相同
考點(diǎn)：物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，比較物質(zhì)的溶解性，需要控制變量．
解答：解：要比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，需要控制在相同的溫度下，可以比較在相同量的水中溶解食鹽和蔗糖的質(zhì)量的大小，可以比較相同量的食鹽和蔗糖全部溶解需要的水的質(zhì)量，顆粒大小不需要控制．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查的是影響物質(zhì)的溶解性的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
 ②
 

（2）圖2四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達(dá)式：
甲：
 
乙：
 
  丙：
 
都屬于
 
反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號），某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是
 
．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：
①加熱�、谑占瘹怏w�、蹤z查裝置的氣密性�、苎b入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花�、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上�、尴缇凭珶簟、邔�(dǎo)管移出水面
正確的順序?yàn)?div id="dgfqmxs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．（用序號表示）
（6）要得到較純的氧氣，用
 
收集較好，在當(dāng)
 
時開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：
 

（7）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是
 
．
（8）工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）電解一段時間后，A、B兩管水位均下降，其中
 
管水位下降快，其原因是
 
．
（3）氣體a為
 
，具有
 
性，因此點(diǎn)燃前必須
 
． 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 
．
（4）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：
①
 
．
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083.4℃、鐵的熔點(diǎn)是1538℃．試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？
從物理性質(zhì)分析：
 
；
從化學(xué)性質(zhì)分析：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO═N2+2CO2．反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中：
 
是光合作用的原料（填化學(xué)式），
 
能與血紅蛋白結(jié)合，其中有一種氣體是空氣中含量最高的，其體積分?jǐn)?shù)約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某方程式為3C02+4Na=2X+C．則x的化學(xué)式為：（　�。�
A、Na2O2
B、Na4C2O6
C、Na2O
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某樣品為鐵粉和銅粉的混合物，為了測定樣品中含銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙、丁四同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測得數(shù)據(jù)如下：
  甲乙丙丁
所取固體樣品的質(zhì)量（g）20151010
加入硫酸溶液的質(zhì)量（g）100100100120
反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量（g）14.49.44.44.4
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取固體和稀硫酸的質(zhì)量比為
 
時，表示混合物中的鐵粉與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭、氧化銅、鐵粉都是黑色粉末，鑒別它們最理想的試劑是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、水
C、稀硫酸D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
①用氯化鈉來消除公路上的積雪      
②用小蘇打作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
③硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫．
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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