14.煤氣中的主要成分是一氧化碳.其主要性質(zhì)有:①通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體.②人們常說的煤氣中毒實(shí)際上就是一氧化碳中毒.為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚,當(dāng)煤氣泄漏時,人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了,以便即時采取措施.③1L一氧化碳約重1.25g左右,密度與空氣接近.④一氧化碳燃燒會產(chǎn)生二氧化碳.⑤一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng),生成鐵和二氧化碳.其中描述一氧化碳的物理性質(zhì)的是①③,描述一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是②④⑤.(填序號)

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等,物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.

解答 解:根據(jù)題干敘述,通常情況下,一氧化碳的物理性質(zhì)為:一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,1L一氧化碳約重1.25g左右,密度與空氣接近,化學(xué)性質(zhì)有:一氧化碳有毒,能燃燒,能還原氧化鐵,具有還原性,所以本題答案為:①③;②④⑤.

點(diǎn)評 本題主要考查了一氧化碳的性質(zhì)及其應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列是不是單質(zhì)的是( 。
A.水銀B.C.液氧D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,)其化學(xué)式:C6H8OX,的說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請回答:
(1)Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為72:8(或9:1);
(2)Vc的化學(xué)式為C6H8O6;
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g[西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿200 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:

(1)萬超同學(xué)說:“選擇A與E或組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽;若要制取較純凈的氧氣,則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選A和E(填字母)
(2)周琦同學(xué)說:“B可作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置;但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:用止水夾夾住導(dǎo)管,從長頸漏斗中不斷加入水,如果水不能充滿錐形瓶,則表示氣密性好.”
(3)文淵同學(xué)說:“D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)端通入.”
(4)東升同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.”根據(jù)以上知識:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是G.(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是( 。
①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)②關(guān)注物質(zhì)的變化③關(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象.
A.B.①②C.①②③D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)敘述Ⅰ敘述Ⅱ
A碳具有還原性焦炭可以還原四氧化三鐵
B分子之間有間隔濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”
C人體碘元素攝入量不足易患有骨質(zhì)疏松癥
D二氧化碳支持燃燒二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):此時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動.
【提出問題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?
【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH-、Cl-、CO32-
B同學(xué):含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學(xué):含有(2)OH-、Cl-(填離子符號)
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立.
【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論:(3)不正確;加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確.同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(4)H2SO4(填化學(xué)式),既能驗(yàn)證自己的猜想.也能確定濾液中的離子成分.   C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終確定了濾渡中的離子成分.
【歸納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時,一般應(yīng)加入(5)適當(dāng)?shù)、適量的試劑,驗(yàn)證(6)溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖.“”和“”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應(yīng)是( 。
A.2H2+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OB.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.以下各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是( 。
A.糖水、水銀B.鋼、24K金C.蒸餾水、液氮D.大理石、金剛石

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同步練習(xí)冊答案