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17．下列4個圖象能正確反映對應變化關系是（　　）
ABCD
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒將水通電電解一段時間室溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
A．AB．BC．CD．D

分析 A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；
B、碳燃燒生成二氧化碳；
C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
D、室溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解．

解答 解：A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，隨著反應進行，氯化鈉質量分數增大，完全反應后，氯化鈉質量不再增大，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時，氯化鈉質量分數減小，該選項對應關系不正確；
B、碳燃燒生成二氧化碳，碳燃燒前二氧化碳質量是0，該選項對應關系不正確；
C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，該選項對應關系正確；
D、室溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，加入硝酸鉀前溶液質量不能是0，該選項對應關系不正確．
故選：C．

點評 本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器．

①用A制二氧化碳，需要的藥品是大理石和稀鹽酸．反應開始后將二氧化碳通入澄清石灰水中，產生白色沉淀．反應一段時間后夾緊彈簧夾，A中現象是試管內液面逐漸下降，長頸漏斗內液面逐漸上升，一段時間后固液分離，反應停止．
②制氧氣時，將B與D（選填“C”或“D”）連接組成發(fā)生裝置．排水法收集滿氧氣后，用玻璃片磨砂（選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口．
③硫在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱．
④若有0.2mol氯酸鉀分解，求生成氧氣的質量．（根據化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．固體碘受熱升華，下列關于此過程的說法正確的是（　�。�
A．碘分子體積變大B．碘分子運動速率不變
C．碘分子質量變大D．碘分子間的間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究．如圖1所示，小組同學向氫氧化鈉溶液加入稀硫酸．一會兒發(fā)現忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對試管內稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應進行探究．

（1）圖1實驗操作：A是取用氫氧化鈉溶液的操作，B是向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸的示意圖．
①請指出A中兩處的錯誤：瓶塞正放、標簽沒有向著手心．
②同學認為按照B圖所示操作，可以令液體沿試管內壁流下避免迸濺，又可以避免因拿滴管的手抖動使得稀硫酸滴在持試管的手上．但實驗室禁止按照B圖所示操作，請你推測B圖所示操作可能導致的不良后果：試劑交叉污染．
（2）小組同學設計了以下實驗方案：
實驗步驟實驗現象實驗結論
在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀溶液的pHpH＜7
（填“＞”、“=”或“＜”）		稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，且稀硫酸過量了．
（3）寫出該反應的化學方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（4）同學們經過討論一致認為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗．
甲組實驗：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應．
【實驗操作及現象】
如圖2，向試管a中滴加足量稀硫酸時無明顯現象，再滴加CuSO4溶液時沒有出現藍色沉淀．
【實驗結論1】
通過以上實驗操作及現象，你認為用CuSO4溶液可以（填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．
乙組實驗：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應．
【實驗操作及現象】
如圖3，向試管b中滴加足量NaOH溶液時無明顯現象，再滴加BaCl2溶液時出現白色沉淀．
【實驗結論2】
通過以上實驗操作及現象，你認為用BaCl2溶液不可以（填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．理由是硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O復分解反應
B．拉瓦錫研究空氣成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2  分解反應
C．用天然氣作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O  氧化反應
D．驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2（SO4）3═3CuSO4+2Al 置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質的分類正確的是（　�。�
A．CO和C60都屬于化合物B．氮氣和氧氣都屬于非金屬單質
C．H2O和C2H5OH都屬于氧化物D．自來水和蒸餾水都屬于純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．無土栽培是一種農業(yè)高新技術，它可以顯著提高農作物的產量和質量，某產品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比39：14：48．
（2）某營養(yǎng)液需要1010gKNO3來配制，則含氮元素8.4g
（3）現有質量分數為12%的硝酸鉀溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質量分數為6%的硝酸鉀溶液，需要質量分數為12%的硝酸鉀溶液9.2ml（精確到0.1），需要水10mL（水密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下列物質鑒別方法能達到目的是C．
A．硬水和軟水--過濾                           B．稀HCl和KNO3溶液--滴入酚酞溶液
C．NH4NO3固體和KCl固體--與熟石灰混合研磨                D．KClO3固體和KCl固體--與二氧化錳混合加熱，在試管口放帶火星的木條，觀察木條是否復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列生活用品不屬于有機合成材料的是（　�。�
A．塑料瓶B．不銹鋼刀C．滌綸布料D．汽車輪胎

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