(6分)歸納總結(jié)對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的科學(xué)方法,如圖所示:兩圓重迭的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點(diǎn)),重迭區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征(不同點(diǎn))
(1)觀察A圖,從組成角度寫(xiě)出與上圖區(qū)域①相對(duì)應(yīng)的適當(dāng)內(nèi)容
。(填一點(diǎn))
(2)觀察B圖,寫(xiě)出符合②的酸的化學(xué)性質(zhì)
、 .(填兩點(diǎn))還可看出酸和堿都能與某些鹽發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)你寫(xiě)出既能與鹽酸反應(yīng),又能與熟石灰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一種鹽的化學(xué)式為 。
(3)觀察C圖,從物質(zhì)分類上寫(xiě)出符合④⑤的物質(zhì)的化學(xué)式 、 。
(1)、由碳、氧元素組成
(2)、與金屬元素反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng)、與堿反應(yīng)(兩點(diǎn)即可)
Na2CO3(其他合理答案也可)
(3) H2O KClO3
【解析】
試題分析:兩圓重迭的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點(diǎn)),觀察A圖從組成角度看一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)是都是由碳元素、氧元素組成的,B中要是酸的性質(zhì),可以寫(xiě)能與金屬反應(yīng),能與金屬氧化物反應(yīng),與堿反應(yīng)等,觀察C圖,從物質(zhì)分類上寫(xiě)出符合④⑤的物質(zhì)的化學(xué)式,四一個(gè)是兩種元素組成,另一個(gè)是三種元素組成的,相似點(diǎn)是都有氧元素,所以可以是H2O KClO3,其他答案合理也是正確的。
考點(diǎn):酸、堿的性質(zhì),物質(zhì)的相似點(diǎn)和不同的的區(qū)分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省日照市業(yè)水平模擬測(cè)試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說(shuō)法不正確的是
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.若酒精濺落到操作臺(tái)并著火時(shí),應(yīng)立即用濕布覆蓋,熄滅火焰。
D.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下加入濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)分類是研究物質(zhì)的一種重要方法,但分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。下圖是物質(zhì)分類的一種方法,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填寫(xiě)物質(zhì)類別。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)的是( )
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氯化鈉 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列古詩(shī)詞中一定不涉及化學(xué)變化的是()
A.美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)
B.爐火照天地,紅星亂紫煙
C.何意百煉鋼,化為繞指柔
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序,他們?cè)谙嗤瑴囟认,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象如下:
金屬 | Ti | Mg | Cu |
金屬表面現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | 無(wú)變化 |
下列有關(guān)三種金屬的說(shuō)法正確的是
A.三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是:Ti、Mg、Cu
B.若Ti粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg
C.用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D.溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會(huì)影響反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省德州市平原縣中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)2013年12月2日,我國(guó)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。“玉兔”月球車底盤(pán)和車輪由鋁合金材料制成。看見(jiàn)玉兔車金燦燦的車身后,小聰同學(xué)想到家里新?lián)Q的水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你一同參加。
(1)【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au。請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
(2)【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 ____。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(3)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | ______ |
(4)【結(jié)論與解釋】
小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是:猜想 正確。
(5)【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或 “不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省德州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)看到有_____________________時(shí)開(kāi)始收集;當(dāng)看到集氣瓶口有
時(shí)說(shuō)明已收集滿。
(3)C裝置中充滿水時(shí),可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)按下圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復(fù)燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了氧氣的性質(zhì):① ;
② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省臨清市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物
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