【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 給液體加熱 B. 聞氣體氣味

C. 讀液體體積 D. 稀釋濃硫酸

【答案】D

【解析】

A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯誤;B、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。下列說法正確的是( )

A. 山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶4∶1

B. 山梨酸的相對分子質(zhì)量為29

C. 每個山梨酸分子中含有16個原子

D. 山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變 B. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子種類保持不變 D. 該圖可示意CO與O2的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請運用所學(xué)的化學(xué)知識,回答或解釋下列生活中的問題。

(1)硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水,日常生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ?/span>________

(2)將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化,凈化后的水是________(填純凈物或混合物)。

(3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料作為重要的能源對人類社會的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

(1)目前人們使用的燃料大多來自煤、_____、天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料造福人類的同時,也對環(huán)境造成了不良影響,如煤燃燒時排放出的_____(填一種即可)等污染物會導(dǎo)致酸雨;煤不充分燃燒產(chǎn)生CO等污染物,為使煤充分燃燒通常考慮_____(答點即可)。

(3)氫氣作為能源因其具有_____(答一點即可)等優(yōu)點,越來越受人們的關(guān)注。

電解水可以制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請選擇下列物質(zhì)的字母填空。

A.乙醇 B.活性炭 C.氮氣 D.維生素 E.石墨 F,氧氣

①可用于制作鉛筆芯的是_____。

②可用作酒精燈燃料的是_____。

③可用作冰箱除味劑的是_____。

④焊接金屬時常用作保護氣的是_____

⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____。

(2)新時代,要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前,我國已開發(fā)和利用的新能源有_____(合理即可)。近年來,有些城市部分汽車的燃料改為壓縮天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請回答:

(1)a、b物質(zhì)均屬于_____(填物質(zhì)分類),從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是_____

(2)該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙,丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示,下列說法正確的是( 。

A. 丁一定是化合物

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

D. 反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗.取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗,試回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅱ______,Ⅳ______;

(2)該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅳ兩項實驗說明了______;

(3)該同學(xué)進行的Ⅱ、Ⅲ兩項實驗說明了______;

(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式______。

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