9．氫氣被認(rèn)為是一種最清潔的綠色能源，只要它的廉價(jià)制取以及安全存儲(chǔ)和運(yùn)輸技術(shù)難題被突破，就可以全面代替現(xiàn)在大量使用的不可再生、污染嚴(yán)重的化石燃料，還人類一個(gè)藍(lán)天白云、青山綠水的美好家園．有一種燃料電池車是靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量，計(jì)算若燃燒1kg氫氣需要氧氣質(zhì)量是多少？

分析 點(diǎn)燃條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)的氧氣質(zhì)量．

解答 解：設(shè)需氧氣的質(zhì)量為x，
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，
4     32
1kg   x    
$\frac{4}{1kg}$=$\frac{32}{x}$，
x=8k，
答：需要氧氣質(zhì)量為8kg．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g203220
反應(yīng)后質(zhì)量/gX2820
A．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
B．反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15
C．參加反應(yīng)的丁物質(zhì)與生成的乙物質(zhì)的質(zhì)量比為4：7
D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置圖示，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖示，回答下列問題：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，首先要檢查裝置的氣密性．檢查裝置C氣密性的操作方法：“用彈簧夾密封導(dǎo)氣管，向儀器①中注水，觀察到水柱在一段時(shí)間下降的現(xiàn)象時(shí)，說明裝置漏氣”．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填編號(hào)），收集干燥氧氣可選用的裝置是D（填編號(hào)）．若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈．寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B來制氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）在實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液反應(yīng)來制取硫化氫氣體，可選用的發(fā)生裝置是B或C（填編號(hào)）．常溫下，硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、易溶于水、密度比空氣的密度大，不能燃燒也不能支持燃燒的氣體，收集硫化氫氣體可用裝置D（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組同學(xué)制作了一副化學(xué)撲克牌，每張牌中含有一種物質(zhì)．下圖是其中的5張牌，請(qǐng)根據(jù)5張牌完成下列問題．

（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素質(zhì)量比為10：3：12；5種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是碳、氧氣、鐵．
（2）進(jìn)行接龍游戲．
游戲規(guī)則：每人各有一張不同的牌，上家出牌，下家跟出的牌所標(biāo)注的物質(zhì)必須能與上家牌中的物質(zhì)反應(yīng)．
①若某玩家出的牌是Fe，則下一個(gè)玩家出的牌可能是鹽酸或氧氣．
②若第一張出的牌是CaCO3，為滿足5張牌“接龍”成功，則后續(xù)4張牌的出牌順序依次是鹽酸、鐵、氧氣、碳．
③若將碳換成下列物質(zhì)中的BD（填序號(hào)），也能滿足5張牌“接龍”成功．
A．Ca（OH）2      B．CO      C．CO2       D．H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請(qǐng)計(jì)算：
（1）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 mC：mN：mH=6：14：1
（2）三聚氰胺中含由三種元素組成；一個(gè)三聚氰胺分子中含有15 個(gè)原子．
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體的計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．我縣陽山附近一鐵礦開采的是含四氧化三鐵24.91%的低品位磁鐵礦石，生產(chǎn)規(guī)模為每年20000t．問20000t這種礦石理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A
A．煤氣燃燒     B．酒精揮發(fā)     C．水結(jié)成冰     D．鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．有①Cu-Zn ②Cu-Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對(duì)此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金①（填寫代號(hào)）．
（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．
計(jì)算：10g該合金中銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、石油和天然氣是常見的化石燃料．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）潔凈的空氣對(duì)人類非常重要．下列做法不利于保護(hù)大氣的是D（填字母序號(hào)）．
A．燃煤取暖改為天然氣供暖    B．積極植樹造林
C．工業(yè)廢氣處理后排放D．焚燒落葉和垃圾
（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．
反應(yīng)前反應(yīng)后
ABCD
    
①以上4種物質(zhì)中不屬于氧化物的是BD（填字母序號(hào)）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O．

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