5．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
B．50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL
C．30g食鹽和70g水形成100g食鹽水
D．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

分析 質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋；化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、水結(jié)成冰，屬于物理變化，不是化學(xué)變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤．
B、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是由于分子間有間隔；該變化屬于物理變化，不是化學(xué)變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤．
C、30g食鹽和70g水形成100g食鹽水，屬于物理變化，不是化學(xué)變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤．
D、在化學(xué)反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，在此反應(yīng)中碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為12：32：44，1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化，掌握化學(xué)變化和物理變化的判別、各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．有些化學(xué)實驗必須嚴(yán)格遵循操作的順序，請你舉出兩個這樣的實驗，并仿照示例填寫下表：
必須遵循操作順序的實驗先做什么再做什么
示例：裝藥品檢查裝置的氣密性裝入藥品
點燃?xì)錃?/TD>檢驗氫氣的純度點燃?xì)錃?/TD>
用酒精燈加熱物質(zhì)預(yù)熱加熱藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下面是某學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整．
①“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的提出問題環(huán)節(jié)；
②“呼出的氣體中一定含有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的得出結(jié)論環(huán)節(jié)；
③“呼出的氣體中可能含有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；
④“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁”，屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié)；
⑤“可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳”，屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗環(huán)節(jié)；
⑥“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，這句話屬于科學(xué)探究中的“反思與評價”環(huán)節(jié)．
上述各環(huán)節(jié)的正確順序是①③⑤④②⑥（填上述序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)選用的試劑和方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法
ACO2（CO）點燃
BCuCl2（FeCl2）加入適量的銅粉，過濾
CCuO（Cu）加入適量的稀硫酸，過濾
DNaCl（Na2CO3）加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“綠色化學(xué)”特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放“．符合這一要求的產(chǎn)物是（　�。�
A．C2H4B．CH4OC．C2H6OD．C2H4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語填空．
（1）2 個氫原子2H  
（2）3 個鎂離子3Mg2+
（3）氖Ne
（4）2個二氧化硫分子2SO2
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al
（6）    表示Mg2+ 的結(jié)構(gòu)示意圖   
（7）核電荷數(shù)為14的元素Si
（8）鐵元素Fe；
（9）2個氫原子2H；
（10）3個五氧化二磷分子3P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)植物光合作用的表達(dá)式：水+二氧化碳$→_{光}^{葉綠素}$淀粉+氧氣，可推斷產(chǎn)生淀粉的組成中一定含有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、HC．C、OD．O、H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：物理變化沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是②③（填序號）．
①硝酸銨 ②磷酸二氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀
（2）某同學(xué)要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為3g．
（3）現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計如下實驗：
實驗一：向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液，生成白色沉淀；
實驗二：向原營養(yǎng)液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀．
根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行相關(guān)推斷：
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3．
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2種情況．
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是Ca（NO3）2、KCl．

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同步練習(xí)冊答案