空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．A、氮?dú)庹?8%，故選項(xiàng)不符合題意．B、氧氣占21%，故選項(xiàng)符合題意．C、二氧化碳占0.03%，故選項(xiàng)不符合題意．D、稀有氣體占0.94%，故選項(xiàng)不符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 液氮用于醫(yī)療手術(shù)

B. 汽油作燃料

C. 用銅制作導(dǎo)線

D. 石墨用于制鉛筆芯

B 【解析】 A、液氮用于醫(yī)療手術(shù)是利用液氮的冷凍，利用的是液氮的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、汽油具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、銅絲用作導(dǎo)線，是利用了銅絲具有導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石墨用作電極是石墨的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 原子得失電子變成離子后，化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D. 離子之間存在著相互作用，分子之間沒(méi)有相互作用

C 【解析】 A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子，故A錯(cuò)；B、最外層電子數(shù)決定微粒的化學(xué)性質(zhì)，原子得失電子變成離子后，化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變，故B錯(cuò)；C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式可知，兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比，故C正確；D、微粒之間都有相互作用，故D錯(cuò)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

A. 液氧 B. 石油 C. 礦泉水 D. 不銹鋼

A 【解析】 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。 A、液氧是氧氣的液態(tài)，屬于純凈物，正確；B、石油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)屬于混合物，錯(cuò)誤；D、不銹鋼是鐵的合金其中含有鐵、碳等屬于混合物，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有(　　)

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱�，錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)、用途和制法是化學(xué)研究的內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 使用氫燃料電池汽車(chē)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，是解決汽車(chē)尾氣污染的有效措施

B. 晶體硅不僅是電子和信息、工業(yè)的基礎(chǔ)材料，也是研制太陽(yáng)能電池的基礎(chǔ)材料

C. 垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)，將煙囪建得高些，就可避免煙氣產(chǎn)生的污染

D. 以煤、石油、大然氣等為原料，通過(guò)化學(xué)工藝，可制造藥物、塑料和化纖等產(chǎn)品

C 【解析】 A、氫氣燃燒后生成水無(wú)任何污染能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”，故正確；B、晶體硅的特殊性能在許多方面都有廣泛的應(yīng)用，故正確；C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物，即使將煙囪建得高些，不可避免煙氣產(chǎn)生的污染，故錯(cuò)誤；D、煤、石油通過(guò)煉制、加工，可制造各種有機(jī)合成材料、醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料和炸藥等、故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型：單選題

化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用．下列各項(xiàng)措施與其要達(dá)到的目標(biāo)不相符的是（　�。�

A. 研制、合成藥物﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣抑制細(xì)菌和病毒

B. 生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥﹣﹣﹣﹣﹣﹣增加糧食產(chǎn)量

C. 開(kāi)發(fā)新材料、新能源﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣改善生存條件，提高生活質(zhì)量

D. 合成食品添加劑﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣增進(jìn)人體健康

D 【解析】 試題分析∶化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用。A．研制、合成藥物-------抑制細(xì)菌和病 B．生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥------增加糧食產(chǎn)量C．開(kāi)發(fā)新材料、新能源-------改善生存條件，提高生活質(zhì)量。故A．B．C．均是化學(xué)的作用。D．合成食品添加劑-------不利于增進(jìn)人體健康。故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過(guò)程 單元檢測(cè) 題型：單選題

梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（   ）

A

安全常識(shí)牢記心中

B

對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

①CO中毒：喝牛奶

②炒菜時(shí)油鍋著火：棄鍋逃走

①區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水：加二氧化錳

②區(qū)分硬水和軟水：加肥皂水

C

日常生活經(jīng)驗(yàn)

D

對(duì)微粒的認(rèn)識(shí)

①洗潔精清洗油污：乳化作用

②用水滅火：降低可燃物著火點(diǎn)

①原子：由原子核和核外電子構(gòu)成

②陰離子：質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、發(fā)生CO中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治，且撥打120，若人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，可立即喝大量牛奶，讓牛奶與重金屬鹽作用，緩解毒性；炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，而水不能，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）由操作①得到液體C是________(填“純凈物”或“混合物”)

（2）操作②過(guò)程中常用活性炭來(lái)除去一些異味和色素，這是利用活性炭的________性。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常常用________方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過(guò)程主要是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

混合物吸附性加熱煮沸化學(xué) 【解析】 (1)長(zhǎng)江水靜置、過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，水中還有可溶性雜質(zhì)。所以液體C是混合物； (2)過(guò)濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì)，通常用活性炭來(lái)吸附，利用活性炭的吸附性； (3)將硬水變成軟水，日常生活中較常用的方法是加熱煮沸，消毒殺菌可殺死水中的一些細(xì)菌和微生物，是化學(xué)變化。

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