下列圖示操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氣密性檢查 B. pH值測定

C. 濃硫酸稀釋 D. 滴加液體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的鋅放入過量的稀硫酸中，橫坐標(biāo)t表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)m表示反應(yīng)過程中某物質(zhì)的質(zhì)量，其中能正確表示反應(yīng)過程中某物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化的是（ ）

A. 溶液中的水的質(zhì)量 B. 溶液的質(zhì)量

C. 鋅的質(zhì)量 D. 氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)(見圖)。

(1)甲組實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___。

(2)乙組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中(如圖丙)。丙組同學(xué)對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。

（提出問題）濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

（提出猜想）猜想Ⅰ：___；猜想Ⅱ：Na2SO4；猜想Ⅲ：Na2CO3；猜想Ⅳ：Na2CO3和Na2SO4

（實(shí)驗(yàn)探究）

探究方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

①若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想__成立。

②若現(xiàn)象a只有__，則猜想Ⅲ和猜想Ⅳ可能成立。

當(dāng)現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，再向白色沉淀加入稀硝酸，

③若沉淀全部不溶解且無氣泡產(chǎn)生，則猜想__成立；

④若沉淀全部溶解且__，則猜想Ⅲ成立；

⑤__且產(chǎn)生氣泡，則猜想Ⅳ成立。

（拓展與思考）上述濾液的成分不可能出現(xiàn)的組合是BaCl2、Na2CO3和Na2SO4，原因是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料得知：過氧化氫分解除了二氧化錳作為催化劑，還可以用氧化鐵、氧化銅等作為催化劑，于是他們開展了以下探究：

（探究（一））氧化鐵能否做過氧化氫分解的催化劑？

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)解釋與結(jié)論

解釋

結(jié)論

實(shí)

驗(yàn)

一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是①_____

氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)

驗(yàn)

二

向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入氧化鐵，伸入帶火星的木條

②_____

氧化鐵能加快過氧化氫的分解

（交流與反思）小岑同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能得出表內(nèi)的結(jié)論，他補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)操作：第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是探究反應(yīng)前后氧化鐵的③_____是否改變。第二方面的實(shí)驗(yàn)操作是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的固體剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其目的是探究反應(yīng)前后氧化鐵的④_____是否改變。

（探究（二））為了探究不同的催化劑對過氧化氫的催化效率，興趣小組繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

收集10mL氧氣的時(shí)間（s）

1

5mL5%的過氧化氫溶液，0.5g二氧化錳

30

2

5mL10%的過氧化氫溶液，0.5g氧化鐵

60

3

5mL10%的過氧化氫溶液，0.5g氧化銅

20

（交流與反思）

（1）探究（二）與探究（一）實(shí)驗(yàn)方法相同，均屬于⑤_____法；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)的化學(xué)方程式⑥_____；

（3）如圖實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序依次為：a→⑦_(dá)____→⑧_____→d（填接口字母）；

（4）小茜根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：三者中氧化銅的催化效率最高，但是小詩卻認(rèn)為該結(jié)論并不可靠，理由是⑨_____；同學(xué)們根據(jù)小詩的建議重新設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了正確的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素；②空氣質(zhì)量級別從Ⅰ級到Ⅴ級，數(shù)字越大表示空氣質(zhì)量越好；③做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水或細(xì)沙；④物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的；⑤保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子；⑥蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素。該同學(xué)歸納正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們需要12g食鹽和68mL水用于實(shí)驗(yàn)，如圖為實(shí)驗(yàn)操作過程：

（1）稱取12g食鹽時(shí)，5g以下需要移動(dòng)游碼，若按如圖操作，天平平衡時(shí)，實(shí)際稱得的藥品質(zhì)量_____（填“偏大”“偏小”“不變”）。

（2）按正確操作稱取食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向右測，應(yīng)如何操作_____。

A 減少砝碼 B 增加食鹽 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）需要量取68mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)選擇（50、100、200）_____mL，寫出量取68mL水的操作_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

過濾是混合物分離的常用方法，下列用過濾法可以分離的一組物質(zhì)是（　　）

A. 汽油和酒精 B. 泥沙和食鹽 C. 水和食鹽 D. 食鹽和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲乙兩種固體的溶解度曲線。t2℃時(shí)，分別用甲乙的固體配置相同質(zhì)量甲乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；t2℃，將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某校為學(xué)生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品，其中富含糖類的是

A. 饅頭 B. 鹽水花生 C. 炒青菜 D. 紅燒魚

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同步練習(xí)冊答案