【題目】A、B、C、D都是初中化學常見的物質,它們存在如圖所示的關系(反應條件略去)。
(1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為 __________。
(2)若A為常見金屬,C為氣體單質,則B為_______。
(3)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則B為 ________。寫出一個符合條件(3)反應的化學方程式____________________________。
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【題目】水是一種重要的自然資源。
(1)通過電解水的實驗,可知水由組成。反應的化學方程式為;
(2)小軍用下圖所示的簡易凈水器處理河水樣品。
圖中活性炭可除去水中的色素和異味,因為它具有良好的性;小軍往處理后的水中加入 , 發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,還會形成較多垢狀物,斷定該河水為硬水;
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用的方法來降低水的硬度;
(4)自來水在輸送給用戶之前,須消毒殺菌。新型自來水消毒劑ClO2可由如下反應制備: Cl2 + 2NaClO2 = 2X+ 2ClO2,X的化學式為。
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味
C.碳在空氣中燃燒生成CO2
D.將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液由淺綠色褪為無色
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【題目】(8分)請你根據(jù)如下提供的實驗儀器和藥品來參與實驗室制取相關氣體的實驗與研究。實驗儀器如下圖所示(導管、橡皮塞等未畫出)。
實驗藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?/span>
制取氣體 | 反應物的狀態(tài) | 反應條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 |
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【實驗研究】(1)某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學選用的藥品 。
②下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結束時先將導管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是: 。
(2)三位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。
A B C
①他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是 ;
②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是: 。
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【題目】下列制取物質的過程均發(fā)生化學變化的是( )
A. 工業(yè)制氧氣、實驗室制氧氣
B. 海水制“堿”、海水淡化
C. 以石英砂等物質為原料制玻璃、制高純硅
D. 利用二氧化碳制干冰、制碳酸飲料
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【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4·xH2O)。
請回答下列問題:
(1)操作I為____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________。
(2)寫出鋅皮加入稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式_________________________。
(3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取,其正確的順序為______(填序號)。配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及___________。
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【題目】根據(jù)如圖實驗回答問題。
取甲反應后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖乙所示,則b點的含義是___________,與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為________g。
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【題目】某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni),回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下:
下列說法正確的是( )
A.反應1的生成物為H2O
B.操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C.三種金屬的金屬活動性順序為:Cu>Ni>Au
D.反應2的化學方程式為:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
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