金秋的瘦西湖萬花園中，百花怒放，香氣撲鼻．下列觀點可以用來解釋花香的是（　�。�
A、分子很大
B、分子分裂成原子
C、分子間有間隙
D、分子在不斷地運動
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：百花怒放，香氣撲鼻，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香．
A、由分子的性質可知，香氣撲鼻的主要原因與分子的大小無關，故選項錯誤．
B、由分子的性質可知，香氣撲鼻的主要原因與分子可分無關，故選項錯誤．
C、由分子的性質可知，香氣撲鼻的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．
D、由于分子是在不斷的運動的，這是造成香氣撲鼻的主要原因，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種物質按一定的規(guī)律排列：NaCl、Cl2、（　�。㎏ClO3、HClO4，則空格內的物質應是（　�。�
A、HClO3
B、NaClO
C、HCl
D、C12O7

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科目：初中化學 來源： 題型：

用正確的化學符號填空：
（1）一個氧分子
 
    （2）2個鎂離子
 

（3）3個水分子
 
    （4）五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號表示的意義：
①2Cl
 
； ②Fe3+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于置換反應的是（　　）
A、制漂白粉   2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
B、高爐煉鐵   3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
C、潛艇供氧   2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
D、焊接鐵軌   2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下述化學實驗基本操作完全正確的一組是（　�。�
A、用托盤天平稱量固體藥品時，用手拿砝碼
B、用酒精燈的內焰加熱試管里的液體
C、傾倒液體藥品時，試劑瓶上的標簽向著手心
D、用量筒量取液體的體積時，視線應與液體的最高處保持水平

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室制取氧氣和驗證氧氣性質的實驗中，正確操作是（　　）
A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否已滿
B、加熱有氣體產生就立即收集
C、裝藥品前檢查裝置的氣密性
D、集氣瓶口向下收集氧氣，收集完畢正放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：
（1）氮原子
 
（2）2個二氧化硫分子
 
（3）3個鋁離子
 
．
（4）1個氫原子
 
；（5）氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、溫度越高，分子運動速率越快
C、離子不能直接構成物質
D、在化學變化的前后分子和原子的種類保持不變

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