【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學式為C15H2205），挽救了數(shù)百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（ ）

A. 青蒿素的一個分子中含有42個原子

B. 青蒿素屬于無機物

C. 青蒿素的相對分子質量為282

D. 青蒿素中碳元素的質量分數(shù)約為63.8%

【答案】B

【解析】試題分析：A．由青蒿素的化學式可知，每個青蒿素分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，共42個原子，故正確；B．由青蒿素的化學式可知，青蒿素是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故錯誤；C．青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282，故正確；D．青蒿素中碳元素的質量分數(shù)為≈63.8%，故正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列氣體排放到空氣中，不會造成空氣污染的是

A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、氧氣

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【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為

A．分子可以再分 B．分子之間有間隔

C．分子在不斷運動 D．分子可以構成物質

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【題目】歸納是學習的重要方法，小芳在復習鹽酸的性質時，歸納出鹽酸的五條化學性質（如圖1所示，連線表示相互反應）；小明為表示反應實質繪制圖2、圖3．請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變 色；圖1中A所表示的物質類別是 ．

（2）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖2中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為 ．

（3）圖3是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是 （寫微粒符號，下同），產生的新微粒是 ．

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【題目】某研究小組的同學在實驗室模擬地震后，災區(qū)居民飲用水處理的過程初步方案如下，請回答下列問題：

（1）在初步對水處理的基礎上，將水過濾，除了漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是____；其作用是________；若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因_______________________________________________________（任答一條即可）．

（2）過濾后常加入明礬，其作用是___________________．

（3）若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加入____________來脫色．

（4）加入漂白粉或氯氣進行消毒殺菌，該步驟發(fā)生的是____（填“物理”或“化學”）變化．

（5）將水分發(fā)到災民家中前可用________來檢驗水的硬度，若要降低水的硬度，可采用最簡單的方法是____________．

（6）有同學提出了用如圖裝置進行水處理，請說說你的看法（任答一條即可）__________．

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【題目】如圖所示A～G是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互能反應。已知是A人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，A、B、C、D為四種不同類型的化合物，且A、B中不含相同元素。請回答：

（1）E的化學式為_________。

（2）C、D發(fā)生反應時的化學方程式可能為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

（1）鐵元素 ；（2）2個碳原子 ；

（3）氫離子 ；（4）五氧化二磷 ．

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【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 濃硫酸用作干燥劑

C. 銅用于制導線 D. 氧氣用于氣焊

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【題目】“雨花茶”盛產于南京雨花臺，葉綠圓潤．綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列關于單寧酸的說法不正確的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．單寧酸不屬于氧化物

C．單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

D．單寧酸中，碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為76：52：46

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