16.某同學(xué)用下圖裝置制氣體,請(qǐng)回答:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶干燥的二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是①③⑤,如何檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷,用乙酸鈉固體和堿石灰(固體)共熱制得,請(qǐng)選擇該反應(yīng)的發(fā)生裝置②,收集裝置④或⑥.
(4)檢驗(yàn)裝置①氣密性的方法是往長(zhǎng)頸漏斗中加水,至長(zhǎng)頸漏斗的底部浸沒在液體中,用彈簧夾夾住橡皮管,從長(zhǎng)頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下降,則氣密性良好(合理即可).

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)制取二氧化碳的藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸,屬于固液常溫型,據(jù)此選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置,還要通過濃硫酸進(jìn)行干燥;結(jié)合檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷,用乙酸鈉固體和堿石灰(固體)共熱制得,結(jié)合甲烷難溶于水,密度比空氣的小,進(jìn)行分析解答.
(4)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞.

解答 解:(1)儀器a是長(zhǎng)頸漏斗;儀器②是鐵架臺(tái).
(2)制取二氧化碳的藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸,屬于固液常溫型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是①;因?yàn)槎趸寄苋苡谒,密度比空氣大,?yīng)采用向上排空氣法收集,即選擇裝置⑤;要收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)將二氧化碳通入到濃硫酸中進(jìn)行干燥,再收集;故應(yīng)選用裝置①③⑤;
檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;
石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷,用乙酸鈉固體和堿石灰(固體)共熱制得,屬于固體加熱型,該反應(yīng)的發(fā)生裝置為②;甲烷難溶于水,密度比空氣的小,可選用④或⑥收集.
(4)往長(zhǎng)頸漏斗中加水,至長(zhǎng)頸漏斗的底部浸沒在液體中,用彈簧夾夾住橡皮管,從長(zhǎng)頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下降,則氣密性良好(合理即可).
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;鐵架臺(tái);(2)①③⑤;將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)②;④或⑥;(4)往長(zhǎng)頸漏斗中加水,至長(zhǎng)頸漏斗的底部浸沒在液體中,用彈簧夾夾住橡皮管,從長(zhǎng)頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下降,則氣密性良好(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B.電解水時(shí)與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體體積是負(fù)極的2倍
C.棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
1個(gè)鈉離子Na+; 2個(gè)氫氧根離子2OH-; 3個(gè)一氧化碳分子3CO;
(2)如用“O”表示一個(gè)氫原子,請(qǐng)用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖
2HO O;H3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列生活現(xiàn)象中,一定包含有化學(xué)變化的是( 。
A.用牛奶制酸奶B.煮沸水降低硬度C.用花生榨花生油D.滴水成冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.我們生產(chǎn)生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請(qǐng)用:①水;②石墨;③酒精;④熟石灰;⑤小蘇打;⑥維生素A;⑦大理石的序號(hào)填空
(1)茅臺(tái)酒的主要成分有③;
(2)最常見的溶劑是①;
(3)可用于制“2B”鉛筆的是②;
(4)缺乏會(huì)得夜盲癥的是⑥;
(5)中和酸性土壤的堿④;
(6)用于烘焙糕點(diǎn)的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氧化鎂B.冰水混合C.汽水飲料D.酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入
A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量
(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡
產(chǎn)生
A試管中的無色液
體是水.
B試管中的無色液體是雙氧水.
(1)填寫上表只有關(guān)內(nèi)容.
(2)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中不會(huì)造成空氣污染的是(  )
A.可吸入顆粒B.二氧化氮C.氧氣D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列四個(gè)圖象反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.
在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B. 
O2的溶解度受溫度影響的變化曲線
C.
等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D.
硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案