8.被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.某實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體.請回答有關問題:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入
A、B兩個試管中.
②分別向A、B兩試管中同時加入等質量
(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡
產生
A試管中的無色液
體是水.
B試管中的無色液體是雙氧水.
(1)填寫上表只有關內容.
(2)寫出B試管中發(fā)生反應的符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水.

分析 根據(jù)氧氣的實驗室制法過氧化氫中加入二氧化錳的現(xiàn)象解答本題.

解答 解:(1)根據(jù)氧氣的實驗室制法,在過氧化氫中加入二氧化錳,劇烈反應,冒出氣泡,故B試管中盛的是雙氧水,水中加入二氧化錳無現(xiàn)象,故A試管中盛的是水.
(2)B試管中發(fā)生反應的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水
故答案案為:A:水;B:過氧化氫.(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水

點評 本題考查學生實驗室用過氧化氫制取氧氣的方法及現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請從①磷酸氫銨 ②小蘇打 ③干冰 ④氫氣中選擇符合題意的物質,用序號填空.
(1)被稱作“清潔能源”的氣體單質是④;     
(2)可用于人工降雨的是③;
(3)可做復合肥料的是①;   
(4)制作糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.把下列物質中符合題目要求的序號填在橫線上.
①氧氣 ②空氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦高錳酸鉀 ⑧硫
(1)通常情況下是無色無味氣體的是①②③,是黑色固體的有⑤,是白色固體的有⑥,是黃色粉末的有⑧,加熱后能生成三種物質的有⑦,有刺激性氣味的氣體是④;
(2)如圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點:集氣瓶底部預先均裝有少量水,它們作用分別是:
甲中防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶,乙中收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某同學用下圖裝置制氣體,請回答:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:a長頸漏斗,b鐵架臺.
(2)實驗室制取一瓶干燥的二氧化碳應選用的發(fā)生和收集裝置是①③⑤,如何檢驗二氧化碳已經收集滿將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;寫出制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室制取甲烷,用乙酸鈉固體和堿石灰(固體)共熱制得,請選擇該反應的發(fā)生裝置②,收集裝置④或⑥.
(4)檢驗裝置①氣密性的方法是往長頸漏斗中加水,至長頸漏斗的底部浸沒在液體中,用彈簧夾夾住橡皮管,從長頸漏斗中加水,至管內形成一段液柱,觀察液柱如果不下降,則氣密性良好(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對于氧氣的敘述,錯誤的是( 。
A.氧氣不能燃燒B.氧氣可溶于水,比空氣重
C.液氧是淡藍色液體D.氧氣可以支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用相應的化學式或元素符號表示:
(1)氫氣H2,3個鈉原子3Na,+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$,
硫單質S     5個硫化氫分子5H2S,4個鋁離子4Al3+
試用化學式表示下列化學反應:
(2)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(3)通電分解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)發(fā)射“神舟5號”的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N204)助燃,燃燒后若生成物之一是氮氣,另一種生成物常溫下為液態(tài).2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O.
(6)自來水廠用氯氣進行消毒,改善水質,因為氯氣與水反應會生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸具有殺菌消毒作用,(1)Cl2+H2O=HCl+HClO,氯氣與氫氧化鈣溶液反應能制得漂白粉(次氯酸鈣與氯化鈣的混合物).(2)2Cl2+2Ca(OH)2 =CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某化學興趣小組利用下列裝置進行O2的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.小玲同學采用該反應原理制取氧氣,她應選擇的發(fā)生裝置是B收集裝置是C或D(寫出裝置的代號).
(2)小麗同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴.若要先得到MnO2粉末,可選用的發(fā)生裝置是A(寫出裝置的代號),寫出反應的化學式表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達到實驗目的,反應物或裝置方面應滿足的條件是紅磷要足量或裝置氣密性良好(任選一個);該實驗的化學反應方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,其反應的基本類型屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關分子和原子說法正確的是( 。
A.分子的體積很小,但質量很大
B.在化學反應中,分子可分,原子不能再分
C.原子很小,不能再分
D.分子可以構成物質,原子不能直接構成物質

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