【題目】根據(jù)下圖裝置回答問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（填序號），用該裝置時還需添加的一種用品是______________；

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為______________________。

（3）若用裝置F收集一瓶氧氣，產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從_________口（填“a”或“b”）通入。

【答案】 （1）A 棉花 （2）過氧化氫水+氧氣（3）a

【解析】

試題分析：用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，因為過程中需要加熱，用該裝置時還需添加的一種用品是棉花；若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫水+氧氣。用裝置F收集一瓶氧氣，產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從a口通入,氧氣的密度大于空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )

A． 開水沸騰 B．鐵鍋生銹 C．煤氣爆炸 D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的示意圖。

（1）寫出帶標號儀器的名稱：

A__________；C__________。

（2）寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的化學(xué)式：

A內(nèi)氣體_____ _。B內(nèi)氣體_____ _。

其中A與B體積比為 ；

（3）該反應(yīng)的符號表達式：_______________ 。

（4）實驗時在水中滴加少量稀硫酸的作用是 。

（5）該實驗?zāi)艿贸龅闹饕Y(jié)論是：______________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，計入空氣污染指數(shù)的項目中沒有的是（ ）

A、可吸入顆粒物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在10-9m~10-10m范圍內(nèi)，對分子、原子進行操縱的納米技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅粉、納米鐵粉等一遇到空氣，不必點燃就會急劇燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列關(guān)于納米銅粉的說法不正確的是

A、納米銅屬于金屬單質(zhì)

B、納米銅比普通銅的化學(xué)性質(zhì)更活潑

C、保存納米銅時應(yīng)該隔絕空氣

D、納米銅與普通銅所含元素不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)準備配制50g的食鹽水。他們準確的稱取了5 g食鹽，準備量取45mL的水，有同學(xué)提出問題：如果量取水的時候俯視讀數(shù)，那我們配制的食鹽水會是多少呢？你知道嗎？

A．50g B．大于50g C．小于50g D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血病；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良……，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物在純氧氣中燃燒，只生成二氧化碳和水，則該化合物中一定含有的元素是

A．碳、氧兩種元素 B．氫、氧兩種元素

C．碳、氫兩種元素 D．碳、氫、氧三種元素

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