玻璃中加入二氧化釩可以有選擇地吸收和反射色光,二氧化釩(VO2)中釩元素的化合價(jià)為
A.+5 B.+4 C.+1 D.—4
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西河池卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅4.8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得的溶液為不飽和溶液。
(提示:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O)請(qǐng)計(jì)算:
(1)m=__________g。(1分)
(2)原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2分)
(3)若取恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液,需要30%的硫酸銅溶液多少克?(3分)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中第二方案比第一方案更方便合理的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)要求 | 除去一氧化碳中 少量的二氧化碳 | 清洗金屬 表面油污 | 檢驗(yàn)生石灰中 是否含有石灰石 | 區(qū)分礦泉水 和蒸餾水 |
第一方案 | 通過NaOH溶液 | 用洗潔精洗滌 | 加熱 | 加肥皂水 |
第二方案 | 通過灼熱的碳粉 | 用水洗滌 | 滴加醋酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
某工廠欲從含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工藝流程如下:
(1)操作I的名稱是 ,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有 。
(2)加入過量A物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(3)加入適量B物質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
自來水廠凈化的主要步驟如下圖所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.步驟I可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟III可殺菌、消毒 D.凈化后的水是純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:
(5分)化學(xué)活動(dòng)課上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ,反應(yīng) (填“吸收”或“放出”)大量的熱。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是 。
(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(5分)(1)掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①氬元素 ;②氯酸鉀中的陽離子 ;
③氯化鋁 ;④2個(gè)五氧化二磷分子 ;
(2)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì),屬于純凈物的是
A.陳醋 B.礦泉水 C.蘋果汁 D.水蒸氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
)建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法,從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,請(qǐng)按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對(duì)應(yīng)橫線上的內(nèi)容,并畫出D中的微觀示意圖.
(2)若用○表示氫原子、●表示氯原子,則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是 (按“反應(yīng)物→生成物”的順序,填序號(hào)).該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
(3)鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 .
(4)由上總結(jié):構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com