12．某同學(xué)利用括號內(nèi)的操作或物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是（　�。�
A．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾，蒸發(fā)）
B．鑒別固體：氫氧化鈉．氯化鈉．硝酸銨（水）
C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點(diǎn)燃）
D．驗(yàn)證鐵．銅．銀的金屬活動性順序（硫酸銅溶液．銀絲．硝酸亞鐵溶液）

分析 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；
氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象，硝酸銨溶于水吸收熱量；
二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；
鐵比銅活潑，銅比銀活潑．

解答 解：A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此不能用加水溶解，過濾，蒸發(fā)的方法分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末；
B、氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象，硝酸銨溶于水吸收熱量，因此可以用溶于水的方法鑒別固體氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨；
C、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳；
D、把銀絲伸入硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液中時，都無明顯現(xiàn)象，因此不能用硫酸銅溶液．銀絲．硝酸亞鐵溶液驗(yàn)證鐵、銅、銀的活動性順序．
故選：B．

點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，表示氫原子，表示氧原子．試從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說明一種觀點(diǎn)．
（1）水由氫氧元素組成（或氧氣由氧元素組成、或氫氣由氫元素組成）；（2）水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成（或氧氣分子由氧原子構(gòu)成、或氫氣分子由氫原子構(gòu)成）；（3）變化前后原子種類和個數(shù)不變（或變化前后元素的種類不變、或變化前后分子種類發(fā)生改變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在氧氣中完全燃燒，生成物的總質(zhì)量（　�。�
A．一定大于鎂條的質(zhì)量B．一定小于鎂條的質(zhì)量
C．一定等于鎂條的質(zhì)量D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下：
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（1）通過比較發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一都與氧氣反應(yīng)，其二生成物都是一種…請?jiān)賹懸粋�符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
三個反應(yīng)之間也存在相異之處，其中一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)和其他兩個的不同之處是其中一種反應(yīng)物為化合物．
（2）課外學(xué)習(xí)Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑后，我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似之處，其相似之處是生成物都有氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖一軟塑料瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，向瓶中倒入少量水后迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到瓶子癟了，再倒入紫色石蕊試液，觀察到溶液變?yōu)榧t色．如果倒入相同體積的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)瓶子更癟．用化學(xué)方程式觶釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸．堿和水，純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用，某同學(xué)用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋇，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，也不溶于水）：

（1）步驟①的化學(xué)反應(yīng)中，屬于還原劑的是碳，
（2）步驟②中溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：BaCl2；
（3）寫出利用溶液A中的溶質(zhì)為主要原料制取BaSO4的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
（4）步驟②產(chǎn)生有毒氣體H2S，應(yīng)加以改進(jìn)，為使實(shí)驗(yàn)既不產(chǎn)生H2S又能獲得純凈BaSO4，請你提出改進(jìn)意見．可在步驟②中加入Na2SO4，然后過濾，洗滌后可得純凈BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（S）=a%，則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（O）為（　　）
A．1.25a%B．1.75a%C．1-1.75a%D．無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風(fēng)暴．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H38O4．下列說法錯誤的是（　　）
A．該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：19：2
B．該“塑化劑”中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73.8%
C．該“塑化劑”屬有機(jī)物
D．食品添加劑要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡，并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g （雜質(zhì)不反應(yīng)）．計算：
①生成氣體的質(zhì)量4.4g；
②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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