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18.請用化學符號填空:
(1)氫氣H2(2)2個鈉離子2Na+(3)-1價氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:H2;
(2)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此2個鈉離子表示為:2Na+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以-1價氯元素,故可表示為:$\stackrel{-1}{Cl}$;
故答案為:(1)H2;(2)2Na+;(3)$\stackrel{-1}{Cl}$;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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9.從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質.
如圖是某一反應的微觀示意圖,據圖回答問題:

(1)X、Y、Z、W四種物質中,屬于氧化物的是Z、W(填代號).
(2)寫出該反應的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)在化學反應中,X、Y所表現出的化學性質不同,從微觀角度解釋原因構成它們的分子不同.
(4)X為廚房中某種燃氣主要成分,若泄漏,首先應關閉閥門,再打開門窗通風,以防爆炸.

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6.一氧化氮是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮.在實驗室制取一氧化氮時,收集一氧化氮應采用的收集方法是( 。
A.向上排空氣法B.排水法
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13.下列過程中涉及化學變化的是( 。
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
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D.潮濕的衣服被曬干了

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3.婁底美麗富饒,到處鳥語花香.能聞到花的香味,說明分子( 。
A.分子可以再分B.分子是由原子構成的
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10.(1)某元素原子結構示意圖為,該元素原子核內有17個質子,最外電子層上有7個電子,在化合物中可以表現的負價為-1.
(2)用化學符號表示:2個氨分子2NH3,一個硝酸根離子NO3-,氦氣He.

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7.請用化學用語填寫表格.
物質(或粒子、元素)硫元素鈉離子氫氣氧化鎂+2價的鈣元紊
    化學符號SNa+H2MgO$\stackrel{+2}{Ca}$

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8.運用如表的信息完成下列填空:
元素符號ABCD
該元素的某微粒結構圖
①可形成XY2型化合物的化學式是MgF2;
②一般難形成化合物的元素是Ne(填元素符號);
③鈉元素在元素周期表中位于D前(填“D前”或“D后”);
④我發(fā)現:金屬元素的原子易失電子,非金屬元素的原子易得電子;
⑤屬于第三周期元素的是D.

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