學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段.正確掌握實驗操作,不但能從實驗中獲得許多重要的化學知識還能提高學生科學探究能力.

(1)正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是 

請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

若用下述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為  ,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) 

(3)根據(jù)下面對比實驗回答,該對比實驗得出的結(jié)論是  

(4)已知過氧化鈉(Na2O2)可與CO2反應(yīng)生成O2和純堿,且該反應(yīng)為放熱反應(yīng).

①寫出Na2O2可與CO2反應(yīng)的化學方程式.

②請解釋棉花劇烈燃燒的原因.

(5)下圖是某同學用氫氧化鈉固體和水配置60g10%的NaOH溶液的部分操作過程,該同學在稱量氫氧化鈉時,先在兩個托盤上各放上一張質(zhì)量相同的紙片,然后把藥品直接放在紙上稱量.

a操作中的錯誤是 

(6)現(xiàn)有變質(zhì)的氫氧化鈉樣品14.6g,滴加足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,收集到氣體4.4g,則樣品的組成是什么?質(zhì)量各是多少克?

 


考點: 加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;給試管里的液體加熱;一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制;氣體的干燥(除水);氧氣的檢驗和驗滿;二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的化學性質(zhì);根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算;燃燒與燃燒的條件.

專題: 有關(guān)化學方程式的計算;溶液、濁液與溶解度;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;常見儀器及化學實驗基本操作;常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析: (1)A、根據(jù)使用酒精燈的方法進行分析判斷;B、根據(jù)氧氣驗滿的方法進行分析判斷;C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的方法進行分析判斷;D、根據(jù)量筒的選擇進行分析判斷;實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,利用濃硫酸可以干燥,根據(jù)二氧化碳的密度選擇收集方法,然后進行順序連接;

(3)聯(lián)想驗證二氧化碳溶于水的實驗設(shè)計思路即可解答;

(4)根據(jù)化學方程式的書寫及燃燒的條件進行分析解答;

(5)根據(jù)腐蝕性藥品稱量時的注意事項進行分析;

(3)根據(jù)反應(yīng)有二氧化碳生成可判斷樣品的組成,利用化學方程式進行計算即可正確解答.

解答: 解:(1)A、點燃酒精燈時要用火柴引燃,不能用燃著的酒精燈去引燃,錯誤;

B、進行氣體驗滿時,要把火柴放到集氣瓶口而不能伸入集氣瓶里面,錯誤;

C、給試管里的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的三分之一;用酒精燈的外焰加熱;試管要向上傾斜,與桌面成45度角,圖示操作正確;

D、用量筒量取液體時,要選擇合適的量筒,量取9.5ml液體時要用10ml量筒量取,用100ml量筒量取時,會造成量取不準確,錯誤;

故選:C.

實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

制取二氧化碳選擇A裝置,干燥二氧化碳氣體則通過濃硫酸,進氣口是長管,這樣氣體能夠與濃硫酸充分的接觸而得到干燥,收集二氧化碳則采用向上排空氣法,故連接的順序為:a→f→e→c;

故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a→f→e→c.

(3)對比試驗1、2,CO2不能使干石蕊紙花變色,但干石蕊花噴水后放入二氧化碳中,變紅色,證明二氧化碳溶于水后生成的新物質(zhì)能使石蕊變紅,故可證明二氧化碳溶于水生成碳酸;

故答案為:二氧化碳溶于水生成碳酸;

(4)①過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,其化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;②過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,因為氧氣具有助燃性,該反應(yīng)又放出大量的熱,所以滿足了棉花燃燒的條件,因此棉花會劇烈燃燒;

故答案為:①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;②因為氧氣具有助燃性,該反應(yīng)又放出大量的熱,達到了棉花的著火點,所以滿足了棉花燃燒的條件,因此棉花會劇烈燃燒;

(5)因為氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,所以稱量時要放在玻璃容器內(nèi)稱量,故答案為:氫氧化鈉沒有放在玻璃容器中稱量;

(6)因為加入鹽酸有二氧化碳生成,所以樣品中有碳酸鈉,設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,

Na2CO3+2HCl═CO2↑+H2O+2NaCl

106           44

x             4.4g

解得x=10.6g

氫氧化鈉的質(zhì)量是14.6g﹣10.6g=4g

答:樣品是NaOH和Na2CO3,質(zhì)量分別是NaOH4g,Na2CO310.6g.

點評: 本題考查知識點較多,基礎(chǔ)性強,解答此題可依據(jù)已有知識進行.

  

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下面使用試管夾夾持試管的操作中正確的是( 。

  A. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的中上部

  B. 試管夾從試管口往下套,夾在靠近試管口的位置

  C. 試管夾從試管底部往上套,夾在靠近試管口的位置

  D. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


1)實驗室取藥品不作特殊說明時,固體藥品一般取用  

某同學量取液體時,俯視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為20mL,則該同學實際倒出的液體體積  .(填大于10mL、小于10mL、等于10mL或無法確定).

(3)玻璃儀器洗滌干凈的標志是  

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學實驗操作,正確的是( 。

  A. 點燃酒精燈 B.

檢查氣密性 C. 讀取液體體積 D.

加熱液體

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


在用酒精燈加熱時,常用其火焰的外焰部分,原因是  

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


認識燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說法正確的是( 。

  A. 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

  B. 只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

  C. 把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

  D. 用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法不正確的是(  )

  A. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

  B. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

  C. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會引起爆炸

  D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


近兩年,由于多方面的原因,國際石油價格持續(xù)上漲,與石油相關(guān)的一些生產(chǎn)、生活用品價格也隨之上漲.下列關(guān)于石油的說法正確的是(  )

  A. 石油的蘊藏量是無限的

  B. 石油是一種重要的純凈物

  C. 石油是一種由多種物質(zhì)組成的混合物

  D. 石油經(jīng)過干餾后的產(chǎn)品,可用作汽車燃料

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證.下列實驗操作正確的是(  )

  A. 傾倒液體 B.

過濾

  C. 檢查氣密性 D.

檢驗氧氣是否收集滿

查看答案和解析>>

同步練習冊答案