在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是應(yīng)為里面含有氯化鐵．為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小霞做了如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH，得出如下圖所示的關(guān)系．求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留至0.1%）


.解：根據(jù)圖中信息可知：與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為22g﹣16g=6g；
設(shè)20g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量為x
FeCl3+3NaOH＝Fe(OH)3↓+3NaCl
162.5     120
   x         6g×10%=0.6g
 
解得：x=0.8125g
該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=4.1%
答：該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.1%．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


SO2中硫元素的化合價為（   ）

A.+6    B.+4    C.-2    D.-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組初步設(shè)計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案。

方案一：如圖所示

（1）請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    

              。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

（2）該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是            

                      。

方案二：如圖所示

請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                         。

方案三：如圖所示

（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）

請回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。

（2）CO氣體應(yīng)由          （填“a”或“b”）通入。

（3）寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：[來源:Zxxk.Com]

①                                                       ；

②                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（    ）

A． 化學(xué)反應(yīng)基本類型    ①化合反應(yīng)4P+5O22P2O5
                                                ②分解反應(yīng)H2CO3==H2O+CO2↑
                        ③置換反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑
                        ④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH==NaCl+H2O

B．化學(xué)與生活    ①除去餐具油污--用洗潔精乳化
                 ②人體缺乏維生素A--引起夜盲癥
                 ③干冰--用于人工降雨
                 ④鑒別羊毛和合成纖維--點燃后聞氣味

C．化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄     ①用10mL量筒量取7.25mL水
                        ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
                        ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉

D．化學(xué)中常見的“三”   ①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
                        ②塑料、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料
                        ③分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用的工藝和技術(shù)．

（1）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖1：
（注：分解池內(nèi)的反應(yīng)條件是加熱；合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑）
①分解池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.

②合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________.

③X溶液可循環(huán)利用，溶質(zhì)是________________________________________（填寫化學(xué)式）．
（2）實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖2（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
①捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.

②“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.

③該生產(chǎn)過程中，涉及到的物質(zhì)屬于堿的是____________________________（填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 關(guān)于H2 .  H2O.   H2O2   三種物質(zhì)的說法中不正確的是        

A．組成中都含有氫元素                     B．它們的構(gòu)成上都含有氫分子

C．都是由分子構(gòu)成的純凈物                 D．H2屬于單質(zhì)而H2O、H2O2屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是

　  A．氯化鉀ClK　      B．二氧化碳O2C　  C．氧氣O2　      D．錳酸鉀KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（  ）

   A．分類回收廢舊金屬                   B．積極開發(fā)和利用新能源

   C．焚燒塑料解決白色污染問題           D．生活污水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 氫氧化鈉是重要的化工原料，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其用途十分廣泛，它應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、化工、造紙、印染等行業(yè)。石油產(chǎn)品經(jīng)硫酸洗滌后，還含有一些酸性物質(zhì)必須用氫氧化鈉溶液洗滌，再經(jīng)水洗，才能得到精制產(chǎn)品。

工業(yè)制取氫氧化鈉固體的流程為：

 


（1）綜合分析以上材料，回答并計算下列問題：

工業(yè)大量制取氫氧化鈉固體可能會引發(fā)的一個環(huán)境問題是___________________。

在制取氫氧化鈉的流程中，所涉及化學(xué)反應(yīng)過程一定放熱的是____________。

A. ①          B. ②       C. ③       D. ①②③

（2）某石油化工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留硫酸，當(dāng)消耗氫氧化鈉溶液100g時，洗液恰好呈中性，求化工產(chǎn)品中殘留硫酸的質(zhì)量。

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