4．下列各組溶液中，不用其他試劑就能鑒別的是（　�。�
A．CuCl2、NaOH、HCl、H2SO4B．BaCl2、K2SO4、K2CO3、HCl
C．HCl、NaNO3、Na2CO3、Na2SO4D．AgNO3、HCl、NaCl、HNO3

分析 不用其他試劑，就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來，首先需考慮物質(zhì)的顏色，然后將鑒別出來的物質(zhì)與其他物質(zhì)混合，根據(jù)現(xiàn)象的不同加以鑒別，若物質(zhì)都是沒有顏色，則讓溶液之間兩兩混合，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以鑒別．

解答 解：A、可先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液，再將CuSO4溶液滴入剩下的三種試劑中，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的NaOH，但HCl、H2SO4均不和CuSO4溶液反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、采用溶液互滴法，碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，因此既能產(chǎn)生沉淀又能夠產(chǎn)生氣泡的是碳酸鉀，和碳酸鉀產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，產(chǎn)生沉淀的是氯化鋇，剩下的為K2SO4，因此可鑒別出四種物質(zhì)，故B正確；
C、只有稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，與NaNO3、Na2SO4都不反應(yīng)，但無法鑒別哪一個(gè)是稀鹽酸，哪一個(gè)是碳酸鈉，故C不正確；
D、鹽酸和氯化鈉都能夠和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，因此應(yīng)用互滴法無法鑒別稀鹽酸和氯化鈉，故D錯(cuò)誤．
故答案為：B．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，不用其他試劑，應(yīng)該采用供檢物質(zhì)兩兩混合的方式，根據(jù)物質(zhì)的溶液顏色以及物質(zhì)間反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行，要求同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請回答：

（1）連接裝置A、E可用來制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的c端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）除去CO中少量的C02，最好將氣體通過裝置D，理由是氫氧化鈉易溶于水更易除凈二氧化碳；
（3）連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性，實(shí)驗(yàn)時(shí)B中現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．過濾、稱量濾液的質(zhì)量．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于金屬材料（“金屬”或“有機(jī)合成”）
（2）該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng)，請計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．寫出必要的計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小紅點(diǎn)燃已知蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如圖1），過一會，碟底出現(xiàn)黑色現(xiàn)象，結(jié)論是蠟燭不充分燃燒生成炭黑．
【提出問題】蠟燭不充分燃燒會不會產(chǎn)生CO？
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)如圖2所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)濕棉花，其目的是阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)．
（2）將a端插入蠟燭的焰心，再用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有CO生成．
【反思】（3）小欣聯(lián)想探究蠟燭熄滅時(shí)的白煙成分，提出該實(shí)驗(yàn)可不可能是石蠟還原氧化銅？小紅則認(rèn)為不可能，理由是石蠟為固體，不可能通過濕棉花．
（4）含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，且污染空氣．為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是增大燃料與氧氣的接觸面積（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出化學(xué)方程式：
（1）CaO→Ca（OH）2→CaCO3→CaO
（2）NaHCO3→Na2CO3→NaOH→Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)活動(dòng)興趣小組對木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中生成的氣體的組成進(jìn)行探究，提出了三種假設(shè)：①只有CO； ②CO和CO2； ③只有CO2．請你和他們一起設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行探究．
甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：將氣體直接通入澄清石灰水；
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：將氣體干燥后，再通過灼熱的氧化銅，未反應(yīng)的氣體直接排放到空氣中；
丙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：將氣體先通過澄清石灰水，再通過足量的氫氧化鈉溶液后，干燥，再點(diǎn)燃．
請回答問題：
（1）假設(shè)中的 ②為CO和CO2．
（2）甲方案排除①的依據(jù)是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）丙方案中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w．
（4）從空氣污染角度考慮，你認(rèn)為上述三種方案中丙同學(xué)的方案更好，你的理由是將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某�；瘜W(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究，請完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問題．
【查閱資料】
天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽和堿）．有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表（20℃）：
陰離子
陽離子		OH-CO32-HCO3-
Ca2+微溶不溶可溶
Mg2+不溶微溶可溶
根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性，小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質(zhì)是，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
【提出問題】水垢的主要成分中是否含有Ca（OH）2和MgCO3呢？
【實(shí)驗(yàn)方案1】確定水垢中是否含Ca（OH）2
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在少量研碎的水垢中，加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢�，過濾，在濾液里加入Na2CO3溶液．
無白色沉淀
水垢中無Ca（OH）2
【實(shí)驗(yàn)方案2】確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，完成實(shí)驗(yàn)2探究．其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

按如圖組裝后，將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時(shí)間后精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g關(guān)閉止水夾K，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣，一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g（注意：堿石灰主要成分為CaO和NaOH的混合物）．
【實(shí)驗(yàn)討論】
（1）加入藥品前應(yīng)；待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是．
（2）C裝置的作用是：干燥生成的氣體．
（3）裝置 B中生成CO2的質(zhì)量為4.4g．通過計(jì)算說明該水垢中（填序號）含MgCO3．
A．一定B．一定不C．可能D．無法確定
【實(shí)驗(yàn)方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
另取質(zhì)量為9.8g的水垢試樣，加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng)，測得消耗稀鹽酸110g．結(jié)合以上數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留1位小數(shù)）．
【反思】缺少F裝置會使所測水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ顚憽捌蟆被颉捌　被颉安蛔儭保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果，可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在．這里的“鈣”是指（　　）
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號表示
（1）標(biāo)出亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{S}$O3
（2）2個(gè)碳酸氫根表示為2HCO3-
（3）寫出一種元素在同一化合物中顯不同化合價(jià)的物質(zhì)化學(xué)式$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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同步練習(xí)冊答案