騰騰同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。

該同學分析導致失敗的原因可能有:

(1)         ;

(2)      ;

改進后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是(3)                、              ;發(fā)生的反應表達式是(4)                              。

(5)集氣瓶中細沙的作用                             。

 

【答案】

⑴鐵絲生銹,⑵ 收集到的氧氣不純 (或伸入鐵絲過早或過晚)

⑶  劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體

⑷鐵+氧氣 四氧化三鐵

⑸  防止燃燒時的墜落物炸裂集氣瓶底

【解析】

試題分析:鐵容易生銹,鐵銹不能和氧氣反應.鐵在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒.根據(jù)反應物和生成物可以書寫反應的文字表達式式.

(1)鐵銹不能和氧氣反應,可能鐵絲已經(jīng)生銹.故填:鐵絲生銹.

(2)如果氧氣不純時也可能不燃燒.故填:收集到的氧氣不純.

鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.

鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵,反應的文字表達式式為:鐵+氧氣 四氧化三鐵

考點:氧氣與碳、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象,實驗操作注意事項的探究;書寫文字表達式。

點評:解答本題要考慮鐵容易生銹,鐵銹不能和氧氣反應.要考慮收集的氧氣是否純凈,如果氧氣不純時鐵也可能不燃燒.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.
該同學分析導致失敗的原因可能有:
(1)
鐵絲生銹
鐵絲生銹
; (2)
收集到的氧氣不純
收集到的氧氣不純
;改進后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
;發(fā)生的反應表達式是:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.
該同學分析導致失敗的原因可能有:
(1)
鐵絲生銹
鐵絲生銹
; 
(2)
收集到的氧氣不純(或伸入鐵絲過早或過晚)
收集到的氧氣不純(或伸入鐵絲過早或過晚)

(3)改進后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體
劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體
;
(4)發(fā)生的反應表達式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(5)集氣瓶中細沙的作用
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.該同學分析導致失敗的原因可能有:鐵絲表面有銹跡,影響了反應的進行,根據(jù)以上假設,他對實驗應作的相應改進為
用砂紙把鐵銹打磨掉
用砂紙把鐵銹打磨掉
;請你分析可能的原因還有(寫一點)
如果氧氣不純時也可能不燃燒
如果氧氣不純時也可能不燃燒
相應的改進措施是
用排水法收集純潔的氧氣
用排水法收集純潔的氧氣
,經(jīng)過改進后,實驗成功了.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
,反應方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.
該同學分析導致失敗的原因可能有:
(1)________; (2)________;改進后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:________;發(fā)生的反應表達式是:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。

該同學分析導致失敗的原因可能有: 鐵絲表面有銹跡,影響了反應的進行,根據(jù)以上假設,他對實驗應作的相應改進為:      請你分析可能的原因還有______相應的改進措施___經(jīng)過改進后,實驗成功了,細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象_____,化學方程式為_________。

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