A、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣 |
B、利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前) |
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
D、甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰 |
B、產(chǎn)生大量的熱 |
C、硫粉逐漸融化 |
D、有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | ①中的鐵釘生銹明顯,②中的鐵釘沒有生銹 | 紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 鐵生銹需要氧氣 | 使石蕊溶液變紅的是二氧化碳 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 二氧化碳密度比空氣大 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
混合物 | 實(shí)驗(yàn)主要步驟 | 相關(guān)的化學(xué)方程式 |
銅粉(Al) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、開發(fā)、回收、利用二氧化碳的新技術(shù) |
B、大量使用一次性木制筷子 |
C、開發(fā)和利用新能源,減少化石燃料的使用 |
D、大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
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