12.某純堿(Na2CO3)樣品只含有少量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出,并且得到不飽和溶液).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)m的值=2.2;
(2)B點時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl和HCl.
(3)剛好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(必須有計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和NaCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:由圖可以看出,加入鹽酸達(dá)到36.5g的時候氣體達(dá)到最大量,即恰好完全反應(yīng).根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為6g+36.5g-40.3g=2.2g.而在B點時,鹽酸已經(jīng)過量,所以此時溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余的鹽酸,對應(yīng)的化學(xué)式為:NaCl和HCl.
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   117              44
x                          y                 2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
y=5.85g
剛好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.85g+(6g-5.3g)}{40.3g}$×100%≈16.3%
答:(1)m的值=2.2g;
(2)B點時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 NaCl和HCl.
(3)剛好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.3%

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列四個圖形圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是( 。
A.
向足量的鋅粉和鐵粉中分別加入相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
B.
煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C.
向飽和的石灰水中加入一定質(zhì)量氧化鈣
D.
向一定質(zhì)量的稀硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色透明溶液的是( 。
A.汽油B.面粉C.小蘇打D.硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我國自主研究的首顆“碳衛(wèi)星”即將發(fā)射,主要任務(wù)是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù).請回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng),大氣中二氧化碳升高的一個主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用.
(2)自然界中二氧化碳的消耗主要有兩個過程:①綠色植物光合作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2(請注意反應(yīng)條件的書寫,產(chǎn)物之一葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6).②自然界中的水體吸收二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(3)科學(xué)家正在努力嘗試通過多種途徑減少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳.
①減排:開發(fā)和利用新能源如太陽能等;
②固定:可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;可將二氧化碳壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中,從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是分子之間有間隙.如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
③利用:工業(yè)上用CO2和NH3生產(chǎn)尿素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH23+X,則X的化學(xué)式為H2O;科學(xué)家里利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體)再以“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O),生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4O.
(4)我們中學(xué)生踐行“低碳生活,保護(hù)環(huán)境”這一理念的行為是步行上學(xué)、不使用一次性筷子、使用可降解塑料袋、隨手關(guān)燈等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品1.5g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng)).實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量是2.87g.
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?
(3)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗設(shè)計正確的是(  )
A.用活性炭軟化硬水B.用燃燒法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
C.用托盤天平稱取6.45g食鹽D.用NaOH溶液除去CO2中的HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是( 。
A.光合中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無機(jī)物和有機(jī)物
C.吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D.鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有A、B、C三種金屬,將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中進(jìn)行實驗,得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為A、B、C
B.三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為C、B、A
C.在金屬活動性順序中B一定排在H前
D.在金屬活動性順序中B一定排在H后

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案