A. | 用活性炭軟化硬水 | B. | 用燃燒法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯 | ||
C. | 用托盤天平稱取6.45g食鹽 | D. | 用NaOH溶液除去CO2中的HCl |
分析 A、根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進行分析判斷.
B、根據(jù)聚氯乙烯燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,進行分析判斷.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g.
D、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能用活性炭軟化硬水,故選項實驗設計錯誤.
B、聚氯乙烯燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,聚乙烯燃燒不產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,可以鑒別,故選項實驗設計正確.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天平稱取6.45g食鹽,故選項實驗設計錯誤.
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗設計錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
地點 項目 | A | B | C |
pH | 6 | 4 | 5 |
1L水中 溶解的氧氣 | 0.011g | 0.007g | 0.003g |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 蔗糖、蛋白質溶液 | 鑒別 | 加入飽和(NH4)2SO4溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | KCl(K2CO3)固體 | 除雜 | 加入適量稀鹽酸,蒸發(fā) |
C | CaCl2和NaCl的混合物 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
D | 空氣中NaOH變質程度 | 檢驗 | 加入足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
次數(shù) 物質的質量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質量/g | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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