19．下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚咏Y(jié)構(gòu)不同
B．一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子種類(lèi)不同
C．碳、一氧化碳都能與氧化銅反應(yīng)，是因?yàn)樗鼈兌季哂羞�原性
D．碳酸鈉、碳酸鋇都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，是因?yàn)樗鼈兌己刑妓岣?/td>

分析 A、根據(jù)金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、碳、一氧化碳都能與氧化銅反應(yīng)，都具有還原性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、碳酸鈉、碳酸鋇都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，是因?yàn)樗鼈兌己刑妓岣�，能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2016年10月17日，在長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭托舉下，航天員景海鵬、陳東乘坐神舟十一號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛入太空，開(kāi)啟中國(guó)航天員迄今最長(zhǎng)太空駐留．“神舟十一號(hào)”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來(lái)促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中NiFe2O4起催化作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來(lái)吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式．離子方程式中，反應(yīng)前后的電荷守恒．現(xiàn)有如下離子方程式：RP32-+F-+H2O═RO4-+2F-+H2O，由此可知在RP32-中，元素R的化合價(jià)是（　�。�
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用生石灰制取燒堿的流程如圖：

以下判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
①制得的燒堿中可能混有碳酸鈉和熟石灰
②生石灰、熟石灰和燒堿都可用作干燥劑
③生石灰、熟石灰和燒堿都能使酚酞溶液變紅
④生石灰、熟石灰和燒堿都能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)．
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．比較鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）使用鋁片前打磨目的是除去鋁表面的氧化膜；
（2）把B試管中的稀鹽酸換成氯化鋁溶液，即可用B試管和C試管中的現(xiàn)象比較出鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性；
（3）C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度．圖1是這兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，圖2是相同質(zhì)量的這兩種物質(zhì)在某溫度時(shí)分別溶于相同質(zhì)量的水中的情況．
 溫度（℃） 20 30 40 50 60
 溶解度（g） KCl 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
 KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110

（1）圖1中，t1℃時(shí)，b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：3．
（2）圖2中③、④分別是①、②升溫后的情況，則圖2中肯定屬于飽和溶液的是②（填序號(hào)）；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的是硝酸鉀（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
（3）圖1中t1的溫度范圍是30℃＜t1＜40℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小兵同學(xué)對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中正確的是（　�。�
A．安全常識(shí)B．日常生活經(jīng)驗(yàn)
檢驗(yàn)天然氣是否泄漏：用打火機(jī)點(diǎn)燃
點(diǎn)燃一氧化碳：先驗(yàn)純		給自行車(chē)鏈條上油：防止生銹
消除馬桶內(nèi)的水垢：用含有氫氧化鈉的潔廁劑
C．物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)的關(guān)系D．環(huán)境污染及其治理
生鐵和鋼的區(qū)別：含碳量不同
鈉原子和鈉離子的區(qū)別：最外層電子數(shù)不同		控制汽車(chē)尾氣的排放：加長(zhǎng)汽車(chē)尾氣排放管
減少酸雨的發(fā)生：用天然氣等清潔燃料替代煤
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置存在一個(gè)明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
（2）錯(cuò)誤改正后，萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子，他將A裝置中的導(dǎo)氣管與C裝置中的導(dǎo)氣管相連，然后往A中添加稀鹽酸藥品，當(dāng)C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬?xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）用B裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)方法是把燃燒的木條放在b導(dǎo)管口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；
（4）將A裝置與D裝置連接，可看到變紅色，原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸；
（5）B裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭由下而上依次熄滅，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見(jiàn)的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉．為了測(cè)定工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉的純度，可以選擇利用下列儀器（包括儀器n大藥品）及石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（2）取W克碳酸鈉樣品與V升足量的稀鹽酸反應(yīng)，只要測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中的O2（寫(xiě)化學(xué)式）體積，就可推出碳酸鈉的純度：若實(shí)驗(yàn)測(cè)定量筒中水的體積為L(zhǎng)升，則過(guò)碳酸鈉的純度為$\frac{61AL}{8W}$×100%（測(cè)定的氣體在實(shí)驗(yàn)條件下的密度為A克/升，鹽酸反應(yīng)前后體積變化忽略不計(jì)）
（3）請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列B→D→E→F（填字母，儀器n的試劑都是足量的）．

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