化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱工廠的有關資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學們?nèi)∥鬯M行了探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在玻璃片上________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知:污水中一定有_____________,可能有Na2SO4。
(2)檢驗Na2SO4是否存在:甲同學在一支試管中取少量污水,向試管中滴加少量的_______________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應的化學方程式為____________________,證明污水中有Na2SO4存在。乙同學用物理方法也得到了同樣的結論,他的實驗操作及實驗現(xiàn)象是_____________________________。
通過探究,同學們確定了污水的成分。
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________________________。
(1)用玻璃棒蘸取污水樣品,滴在pH試紙上,與標準比色卡比較    HCl
(2)   BaCl2【Ba(OH)2或Ba(NO32】    BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2 NaCl(合理即可)
在試管中取少量污水蒸干(或玻璃片上滴幾滴污水晾干),有白色固體析出
正確的PH值的測定方法是用玻璃棒蘸取少量的待測液體涂在PH試紙上,觀察顏色的變化,再與標準比色卡對照;測出溶液的PH=2,說明溶液呈酸性,由此可確定溶液中一定有鹽酸,同時可根據(jù)離子共存的原理排除氫氧化鈉和碳酸鈉;硫酸鈉的證明實質(zhì)是證明溶液中存在硫酸根離子,可以含鋇離子的鹽或堿來證明,生成白色沉淀,且沉淀不溶于酸即可證明,物理方法是蒸發(fā),出現(xiàn)白色固體即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

經(jīng)實驗可知,硫酸銅溶液加到過氧化氫溶液中,也會產(chǎn)生大量的氣泡。硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O SO42- Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液的哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快,請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白:①硫酸銅溶液;②稀硫酸;③      

5%的H2O2溶液         5%的H2O2 溶液           5%的H2O2溶液
(1)你認為最不可能的是哪一種粒子?_______。理由是_________________________
(2)要證明另外兩種粒子能否加快過氧化氫分解的速率,還需要進行實驗②和③:
在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明_________不起催化作用;
在實驗③中加入_______后,會觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是__________。
(3)如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實驗確認它在化學反應前后___________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案正確的是
選項
   實驗目的
   所用試劑或方法
A
除去硫酸鎂溶液中的硫酸
加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾
B
分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I
加水溶解后,過濾,蒸發(fā)結晶
C
鑒別氯化銨和氯化鈣
分別加入熟石灰,研磨,聞氣味
D
鑒別羊毛織物和滌綸織物,
                                
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組根據(jù)右圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物成分進行探究。
經(jīng)初步分析:無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請寫出反應器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學方程式:                                                 。
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應的     。
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設一:只含有鐵。 假設二:只含有       。 假設三:以上兩種物質(zhì)都含有。
【實驗探究】
(1)為驗證甲組的猜想,大家按下圖示進行實驗(箭頭表示氣體流向):

當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為:                     ,Ⅱ中濃硫酸的作用是:                            。
(2)為驗證乙組中假設三成立,大家用物理和化學兩種方法來進行探究
實驗方法
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結果
物理方法
 
 
假設三成立
化學方法
取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸
 
假設三成立
 
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式:                      。
【交流反思】
在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來                     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的是(  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即           。
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是           。一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有            (填序號)。
①氧氣耗盡     ②溫度降低     ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳    ④蠟燭著火點改變
C瓶倒扣住白磷時,出現(xiàn)的現(xiàn)象是                               ,發(fā)生反應的化學方程式為                                          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實驗,回答有關問題。
 
(1)A中的實驗現(xiàn)象是        ;
(2)B中發(fā)生反應的化學方程式為        ;
(3)將這三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和   ①     ,可能含有的溶質(zhì)是 ②       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末,他推測該白粉末可能是殘留在瓶口的氫氧化鈉變質(zhì)形成的新物質(zhì)。
(1)為驗證自己的推測,他進行了下列實驗:取少量白色粉末滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。上述實驗能否說明氫氧化鈉變質(zhì)了?理由是什么?
(2)為進一步探究該白色粉末中是否含有氫氧化鈉,還需做什么實驗?請寫出簡要的實驗步驟。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味    B.水樣渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進行如下處理:①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行              (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學”)。②通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為              。③請你設計一個實驗檢驗經(jīng)過上述步驟得到的水是純凈物還是混合物(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論)
如果你再能設計兩個正確實驗檢驗將獎勵你4分(總分不超過60分)
④為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入                進行檢驗。

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