實驗室用過氧化氫制取氧氣時，忘記加入二氧化錳，則
[     ]

A.不能產(chǎn)生氧氣
B. 產(chǎn)生氧氣的速率慢
C. 產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少
D.也能迅速產(chǎn)生氧氣

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    根據(jù)圖所示實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

    （1）寫出注有編號的儀器名稱：①
    酒精燈
    酒精燈
    ，②
    試管
    試管
    ，③
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ，④
    集氣瓶
    集氣瓶
    ．
    （2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    （填裝置序號，下同），可用排水法收集氧氣，是由于氧氣
    不易溶于水
    不易溶于水
    ，還可用裝置
    D
    D
    （填裝置序號）收集氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ，反應(yīng)類型為
    分解
    分解
    反應(yīng)．（填化合或分解）
    （3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    （填裝置序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ．
    （4）實驗室用過氧化氫制取氧氣與用高錳酸鉀制取氧氣相比其優(yōu)點是
    操作簡單，不需加熱，節(jié)約能源
    操作簡單，不需加熱，節(jié)約能源
    ．
    （5）實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，應(yīng)選擇上述
    AE
    AE
    裝置（填裝置序號）制取氨氣．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
     實驗序號  過氧化氫溶液濃度/%  過氧化氫溶液質(zhì)量/g  溫度/℃  二氧化錳用量/g 產(chǎn)生氧氣
    體積/mL    		  反應(yīng)所需
    時間/s
     ①  5  12  20  0.2  125  11
     ②  30  12  20  0.2  125  2
     ③  30  12  40 /  125  148
     ④  30  12  90 /  125  82
    （1）仔細(xì)觀察并思考：該小組所用的探究方法是
    控制變量法
    控制變量法
    ．
    （2）通過實驗①和②可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與
    過氧化氫的濃度
    過氧化氫的濃度
    有關(guān)；
    （3）通過實驗
    ③
    ③
    和
    ④
    ④
    可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
    溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢
    溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢
    ．
    （4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
    20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
    20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實驗室制取氣體的裝置如圖所示．

    請回答下列問題：
    （1）請寫出A裝置中主要儀器的名稱
    鐵架臺
    鐵架臺
    、
    酒精燈
    酒精燈
    、
    試管
    試管
    ．a(chǎn)儀器的名稱
    集氣瓶
    集氣瓶
    ．
    （2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ，所選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    （填字母序號，下同），收集裝置是
    C或D
    C或D
    ，用該裝置收集氧氣依據(jù)是
    氧氣不易溶于水，或氧氣的密度比空氣的密度大
    氧氣不易溶于水，或氧氣的密度比空氣的密度大
    ，二氧化錳在以上反應(yīng)中所起的作用是
    催化作用
    催化作用
    ，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ，該反應(yīng)屬于
    分解
    分解
    反應(yīng)（基本反應(yīng)類型），所選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ．
    （3）實驗室還可以用
    加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
    加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
    的方法來制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式：
    （1）灼熱的鐵絲在氧氣中燃燒：
    3Fe+2O2
    點燃
    Fe3O4
    3Fe+2O2
    點燃
    Fe3O4
    ；
    （2）硫在空氣中燃燒：
    S+O2
    點燃
    SO2
    S+O2
    點燃
    SO2
    ；
    （3）磷在空氣中燃燒：
    4P+5O2
    點燃
    2P2O5
    4P+5O2
    點燃
    2P2O5
    ；
    （4）電解水：
    2H2O
    通電
    2H2↑+O2↑
    2H2O
    通電
    2H2↑+O2↑
    ；
    （5）實驗室用過氧化氫制取氧氣：
    2H2O2
    二氧化錳
    2H2O+O2↑
    2H2O2
    二氧化錳
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是（　　）

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    同步練習(xí)冊答案