下列屬于置換反應(yīng)的是                         （     ）

A．CO+ CuOΔ Cu+ CO2                  B．2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

C．CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O    D．_______________


．B  D．Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑等；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。對下列有關(guān)概念的認(rèn)識正確的是

A．原子是最小的微粒，不可再分      B．塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料

C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液      D．中和反應(yīng)是指能夠生成鹽和水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為７，在進(jìn)食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實最接近的圖像是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某煉鋼廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t，試計算：

⑴該3000 t生鐵中含純鐵多少噸。

⑵該煉鋼廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的赤鐵礦石多少噸。（計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得到濾渣，關(guān)于濾渣的成分分析正確的是     （     ）

A. 一定有Zn、Fe 、Cu             B. 一定有Fe 、Cu、 Ag  

C. 一定有 Cu、 Ag                D. 一定有Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小林同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如右圖。經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。根據(jù)上述描述請你完成：

（1）鐵生銹是鐵與         和          同時接觸并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的，鐵銹的主要成分化學(xué)式為___________；

（2）A中的蒸餾水事先要煮沸，其目的是               ，C中干燥劑的作用是           ；

（3）要防止鐵器生銹通常有多種措施，不同的鐵制品所采取的防銹措施有所不同。如自行車的鏈條常采用          的方法防銹，自行車的支架常采用           的方法防銹；

（4）以下措施不能阻止鐵器生銹的是（填序號）                。

①噴漆、②刷搪瓷漆、③水洗、④鍍一層耐腐蝕金屬。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算步驟，下同）

（2）反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

（3）最后燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


市售過碳酸鈉（Na2CO4）中往往含有少量雜質(zhì)碳酸鈉，化學(xué)興趣小組同學(xué)購得一包市售過碳酸鈉樣品，欲測定樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

【閱讀資料】

①過碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO4＋4HCl＝4NaCl＋2CO2↑＋O2↑＋2H2O

②常溫常壓下，氧氣的密度為1.429g/L

③過碳酸鈉通常用作洗衣粉的助劑，可以去除多種頑固污漬，同時清除細(xì)菌和異味。

【討論探究】

甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測定反應(yīng)生成的二氧化碳的體積，求得樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)為可以通過測定反應(yīng)生成的氧氣的體積，求得樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。興趣小組經(jīng)過討論后，認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理。請你寫出可能的原因          ________

_____________________________________________________________________________。

【定量測定】

同學(xué)們根據(jù)乙同學(xué)的實驗方案，設(shè)計了實驗裝置（如下圖所示），取8.0 g樣品投入燒瓶中，逐滴滴加鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡為止。

（1）裝置B的作用是_______________________________________________。

（2）裝置C的作用是_______________________________________________。

（3）通過排水量測定氧氣的體積為672.0 mL，請計算樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

    （最后得數(shù)保留小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知下列熱化學(xué)方程式：

①H2(g)＋O2(g)===H2O(l)   ΔH＝－285.8 kJ·mol－1

②H2(g)＋O2(g)===H2O(g)  ΔH＝－241.8 kJ·mol－1

③C(s)＋O2(g)===CO(g)    ΔH＝－110.5 kJ·mol－1

④C(s)＋O2(g)===CO2(g)     ΔH＝－393.5 kJ·mol－1

回答下列各問題：

(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是__________________________________________。

(2)H2的燃燒熱為________；C的燃燒熱為________。

(3)燃燒10 g H2生成液態(tài)水，放出的熱量為________。

(4)CO的燃燒熱為________；其熱化學(xué)方程式為______________。

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同步練習(xí)冊答案