【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A. 焦炭冶煉金屬——可燃性

B. 石墨做電池電極——導(dǎo)電性

C. 活性炭除異味——吸附性

D. 金剛石切割玻璃——硬度大

【答案】A

【解析】

A、焦炭具有還原性，所以可用來(lái)冶煉金屬，與可燃性無(wú)關(guān)，故A中對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理，符合題意；

B、石墨能導(dǎo)電，可以做電池電極，故B對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；

C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故C對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；

D、金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，可用于裁玻璃，故D對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）

A．NaCl Na2CO3 H2SO4

B．FeCl3 Na2SO4 KOH

C．BaCl2 AgNO3 Na2CO3

D．CuSO4 KNO3 Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳

C. 金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

D. 二氧化碳和一氧化碳都具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 水銀、鐵水、純凈水都屬于單質(zhì) B. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可分

C. 生活中用洗滌劑將油脂溶解除去 D. 不同種微粒的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)“先”、“后”順序描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性再裝入藥品

C. 加熱時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱再將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱

D. 組裝儀器時(shí)，應(yīng)遵循“先左后右”“先下后上”的順序

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的Mg、Cu、Fe三種金屬，加入到足量的稀硫酸中，能生成氫氣質(zhì)量最多的是

A. 生成的H2一樣多 B. Cu C. Fe D. Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體與收集氣體的裝置圖，按要求填空
（1）寫出儀器名稱①②③④

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，制取裝置為氧氣能用E裝置收集的原因 ， 二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是作用．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 如何檢驗(yàn)該氣體為氧氣 ．
（3）用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為 ， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)對(duì)裝置如何改進(jìn)
（4）常溫下用鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，已知?dú)錃怆y溶于水，密度比空氣小，則發(fā)生裝置為 ， 收集裝置為 ． 如果用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是( )

A. 最早提出分子概念的科學(xué)家是拉瓦錫

B. 最早使用濕法冶金的國(guó)家是中國(guó)

C. 最早提出原子論的科學(xué)家是阿佛加德羅

D. 最早提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，具有不同原子團(tuán)的是

A. FeSO4和CuSO4B. NaNO3和KNO3

C. Na2SO3和Na2CO3D. NaOH和Ca（OH）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案