(8分)有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥,某;瘜W(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

【查閱資料】MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似;

Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O;藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)乙和丙二位同學(xué)運(yùn)用下圖提供的裝置,分別設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)一步確認(rèn)該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點(diǎn)燃酒精燈加熱

B中 ,

C中 。

該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同學(xué)也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點(diǎn)燃酒精燈加熱

C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁。

該胃藥中不含有

【交流反思】實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過交流與反思,認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由:                

 

(1)MgCO3或碳酸鎂

MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2

(2)澄清石灰水變渾濁; 無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色;

Al(OH)3或氫氧化鋁(每空1分)

[交流反思]B、C裝置連接順序錯誤;氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣,干擾水的檢驗(yàn)

(或其它合理答案)

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究】(1)Al(OH)3與鹽酸反應(yīng)不生成氣體。MgCO3化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似,可與鹽酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成可說明該胃藥中含有MgCO3或碳酸鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑。

(2)由于MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似,所以加熱時可生成氧化鎂和二氧化碳;Al(OH)3加熱量可生成氧化鋁和水。二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁;無水硫酸銅遇水可變?yōu)樗{(lán)色。所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中可觀察到澄清石灰水變渾濁; 無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色。

丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中:C中無明顯現(xiàn)象,說明固體加熱后未產(chǎn)生水,可說明固體中不含氫氧化鋁。B中澄清石灰水變渾濁,可說明固體受熱后可生成二氧化碳,可說明固體中含碳酸鎂。

[交流反思]乙同學(xué)將B、C裝置連接順序錯誤;氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣,干擾水的檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明含氫氧化鋁。

考點(diǎn):科學(xué)探究

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北衡陽市卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請從①碳酸鉀,②活性炭,③生石灰,④氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號填空.

(1)可作干燥劑的是 ;(2)可用作調(diào)味品的是

(3)可作化學(xué)肥料的是 (4)可用于凈水的是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

(2.5分)A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示。表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。

(1)F的化學(xué)式為 ;

(2)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

俗名和物質(zhì)名稱對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

俗名

熟石灰

小蘇打

酒精

干冰

物質(zhì)名稱

氫氧化鈣

碳酸氫鈉

乙醇

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

2014年世界環(huán)境日的主題是“思前、食后、厲行節(jié)約”。下列做法正確的是

A.霉變大米,洗凈再吃B.燃?xì)庑孤c(diǎn)火檢驗(yàn)

C.魚蝦保鮮,甲醛浸泡D.治理霧霾,節(jié)能減排

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

 

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):

【猜 想】猜想一:沒有變質(zhì); 猜想二:部分變質(zhì); 猜想三:。

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】對猜想二進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少許該溶液于試管中,滴

入適量的 溶液。

猜想二正確

2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴溶液

 

寫出現(xiàn)象③的化學(xué)方程式。

【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存。

氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程表示)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

某同學(xué)家的下水管道堵塞了,于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用,反應(yīng)的原理為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.請回答下列有關(guān)問題:

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是   

(2)按照使用說明,該同學(xué)對“疏通劑”作了進(jìn)一步研究.先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g,當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后,求:(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

生成氫氣的體積.(ρ氫氣=0.09g/L)

反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省寧波卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時.現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知()

A.圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液大a

B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C.圖丙中表示a的溶解度曲線是M

D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

 

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