化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從①碳酸鉀，②活性炭，③生石灰，④氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空．

（1）可作干燥劑的是 ；（2）可用作調(diào)味品的是 ；

（3）可作化學(xué)肥料的是 （4）可用于凈水的是 ．

 

(1) ③;(2) ④;(3) ①;(4)②

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途可知，（1）可作干燥劑的是③生石灰；（2）可用作調(diào)味品的是④氯化鈉；（3）可作化學(xué)肥料的是①碳酸鉀；（4）可用于凈水的是②活性炭。

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和用途

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．下列化學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A．液體的傾倒 B．液體的量取 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．稀釋濃硫酸

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

制取甲、乙、丙三種氣體，其反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件及三種氣體的性質(zhì)如下表：

氣體

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

氣體的性質(zhì)

甲

固體+液體

常溫

不與水反應(yīng)，不易溶于水密度比空氣大

乙

固體+液體

加熱

能與水反應(yīng)，易溶于水，密度比空氣小

丙

固體+液體

加熱

能與水反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

請(qǐng)根據(jù)上圖回答問題：

（1）寫出圖中所標(biāo)的儀器名稱：① ；② 。

（2）能用發(fā)生裝置C制取氣體是 （選“甲”“乙”、“丙”）請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的方程式為：2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，氨氣能與水反應(yīng)，易溶于水。據(jù)此分析，制取氨氣的裝置應(yīng)選 ；收集裝置應(yīng)選 （用英文字母A—F填空）。

（4）檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法： 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A． KMnO4 B．Na2CO3 C．O3 D．P2O5

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北衡陽市卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問題；

（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．

（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？ ．

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？ ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北衡陽市卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

能將氫氧化鈉、氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是

A．石蕊溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸銅溶液 D．酚酞溶液

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北衡陽市卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A．探究水的組成 B．探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律

C．探究分子運(yùn)動(dòng) D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北省隨州卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：

圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填 名稱）

用蒸餾水潤濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“不變”、“偏小”）

今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是

水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是

A．面粉 B．白糖 C．純堿 D．植物油 E．硝酸鉀

（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線

①t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為

②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

（8分）有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥，某�；瘜W(xué)興趣小組欲對(duì)該胃藥的主要成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

【查閱資料】①MgCO3受熱能分解，且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似；

②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O；③藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙和丙二位同學(xué)運(yùn)用下圖提供的裝置，分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)一步確認(rèn)該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。（裝置氣密性良好，裝置中空氣的影響忽略不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)選用B、C裝置，按A→B→C順序連接，點(diǎn)燃酒精燈加熱

B中 ，

C中 。

該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同學(xué)也選用B、C裝置，按A→C→B順序連接，點(diǎn)燃酒精燈加熱

C中無明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁。

該胃藥中不含有

【交流反思】實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過交流與反思，認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出該錯(cuò)誤并說明理由： 　　　　　　　　　　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案