19．鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鐵礦石在地殼中含量豐富，可以隨意開(kāi)采
B．廢棄鐵制品再利用的成本太高，屬于不可回收垃圾
C．為防止鐵制品生銹，可在其表面涂上一層油漆
D．鋼的含碳量比生鐵的高，所以鋼的性能比生鐵優(yōu)越

分析 A、隨意開(kāi)采鐵礦石會(huì)造成鐵資源的枯竭；
B、廢舊鐵制品的回收利用既可以節(jié)約鐵資源，又有利于環(huán)境保護(hù)；
C、使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止鐵生銹；
D、生鐵的含碳量比鋼的含碳量高．

解答 解：A、雖然鐵礦石在地殼中含量豐富，但是也不能隨意開(kāi)采，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、廢棄鐵制品的再利用有利于節(jié)約金屬資源，屬于可回收垃圾；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、為防止鐵制品生銹，可在其表面涂上一層油漆；故C說(shuō)法正確；
D、生鐵的含碳量為2%--4.3%，比鋼的含碳量（0.03%--2%）高，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查保護(hù)資源和防止金屬生銹方面的知識(shí)，解答時(shí)要從金屬生銹的條件和保護(hù)金屬資源的重要性方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)小南河的水樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾；
（2）電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中，能燃燒的是氫氣（或H2）；
（3）為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．小剛同學(xué)繪制了如圖所示a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將a、b、c三種物質(zhì)t2℃時(shí)飽和溶液降低溫度至t1℃時(shí)，變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖牵篶．
（2）t2℃時(shí)將a物質(zhì)與水按質(zhì)量比1：1充分混合，能形成飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溫度為t1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)分別形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不能比較（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）．
（3）我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈“堿”，夏天曬鹽．據(jù)此我認(rèn)為圖中（填字母）a曲線與純堿的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
     事    實(shí)    解  釋
A 在公共場(chǎng)所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動(dòng)吸“二手煙”分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B 濕衣服晴天比陰天更容易干溫度升高，
分子運(yùn)動(dòng)速率加快
C 溫度計(jì)中的水銀柱受熱體積膨脹 汞原子受熱體積變大
D 10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水是蘇州的靈魂．從2010開(kāi)始，圍繞“三區(qū)三城”建設(shè)目標(biāo)，我市歷時(shí)三年全力打造最佳城市水環(huán)境，2012蘇州污水處理率將達(dá)96%．下列不屬于打造最佳城市水環(huán)境行動(dòng)的是（　　）
A．完善管網(wǎng)建設(shè)、雨水管網(wǎng)改造工程
B．加強(qiáng)飲用水水源地保護(hù)等工作
C．對(duì)城區(qū)老住宅小區(qū)和街巷綜合整治、改造
D．啟動(dòng)新一輪河道整治工程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，不在于要成為化學(xué)家，重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題．從化學(xué)角度看，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用食醋浸泡可除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢B．洗潔精去除油污是利用了乳化原理
C．硝酸銨可用于冷敷袋中D．氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．稀硫酸溶液能導(dǎo)電B．二氧化碳做滅火劑
C．用活性炭來(lái)凈水D．濃硫酸做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明在老師的指導(dǎo)下粗略測(cè)量一瓶稀氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向9.8g克10%的稀硫酸中逐滴滴入未知濃度稀氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．
（1）請(qǐng)結(jié)合右圖，計(jì)算①該稀氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（寫出計(jì)算過(guò)程，下同）②b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（2）在往稀硫酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，在a點(diǎn)的溶液中的離子有Na+、H+、S${{O}_{4}}^{2-}$．（用化學(xué)符號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．實(shí)驗(yàn)室用“雙氧水”和二氧化錳來(lái)抽取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
小明同學(xué)用“雙氧水”清洗傷口時(shí)，不小心將“雙氧水”滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，他想水泥塊能否也可以做“雙氧水”分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊，先用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究．
【猜想】水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管口，放一個(gè)帶火星的木條木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
【結(jié)論】水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【討論與反思】小芳認(rèn)為僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她認(rèn)為還需要增加兩個(gè)探究：①水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有變化，②水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否有變化．

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