海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品.①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂.其中主要利用化學(xué)變化的是( 。
A.全部 B.①②④ C.只有② D.只有②④
考點(diǎn): 化學(xué)變化和物理變化的判別.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析: 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答: 解:①海水“曬鹽”只是水分蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;②海水“制堿”需要通過復(fù)雜的化學(xué)變化,制取純堿,屬于化學(xué)變化;③海水淡化是將海水中雜質(zhì)除掉的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;④從海水中提取鎂,需要用熟石灰與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,再用鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂,再將氯化鎂通電分解,制取鎂,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點(diǎn)評: 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是( 。
A | B | C | D |
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 | 在某一密閉裝置內(nèi) 點(diǎn)燃紅磷 | 加熱一定量高錳酸鉀固體 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
0 |
A. A B.B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列轉(zhuǎn)化是通過化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?B.由鐵礦石變?yōu)殍F
C.由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì) D.由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰能升華 B.氧氣是一種無色無味的氣體
C.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì) D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對自行車的做法不合理的是( )。
A.車架表面噴涂油漆 B.鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C.露天放置,日曬雨淋 D.鏈條表面涂機(jī)油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生。由此推斷白色固體中( )。
A.可能存在NaOH B.可能存在Na2SO4
C.肯定不存在BaCl2 D.肯定存在Na2CO3和Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:加明礬的作用是_________,圖中玻璃棒的作用是_____________, 過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有:______________________;_________________________________。改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你有無不同看法。理由是 ,若要制取純水,還需采用的凈化方法是 。
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