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下列用語中,對數字“2”的含義描述準確的是(  )
A、2O----“2”-表示兩個氧分子
B、2NO----“2”表示兩個一氧化氮分子
C、Ca2+----“2”表示鈣元素的化合價為+2價
D、H2SO4----“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字,表示原子、分子或離子個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價.
解答:解:A、2O---“2”表示兩個氧原子,故選項錯誤;
B、符號前面的數字,表示分子個數,“2”表示表示兩個一氧化氮分子,故選項正確;
C、Ca2+---“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷,故選項錯誤;
D、“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫原子,故選項錯誤;
故選B
點評:本考點考查了化學符號中的數字表示的意義,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語表示的意義是中考的重要考點之一,要加強記憶,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于分解反應的是( 。
A、2C2H2+5O2 
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
B、2Mg+CO2 
 點燃 
.
 
C+2MgO
C、H2CO3=H2O+CO2
D、NH3+HCl=NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

電熱水袋通電一段時間后,熱水袋將膨脹.這是因為( 。
A、水分子個數增多
B、水分子質量增大
C、水分子間隙增大
D、水分子體積增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用帶火星的木條放在瓶
 
,如果
 
就說明氧氣已滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖示為四張化學撲克牌,牌面標注化學物質及其相關信息(相關信息已略去,對應為圖中的省略號).根據要求填空(除化學方程式外,填撲克牌對應的字母):
(1)四張撲克牌所對應的物質:從類屬看,有一種物質與其他物質不同,該物質是
 
;可用于配制波爾多液的是
 

(2)玩化學撲克牌游戲時,必須遵循一定的出牌規(guī)則.其中一種叫“接龍”的玩法,其規(guī)則是:當上家出一張牌,下家跟著出的牌對應的物質必須能與上家所出的牌對應的物質發(fā)生化學反應.
①在某局游戲中,甲、乙、丙、丁四人手中各有如圖A-D四張牌中的一張.若甲手上的牌為D,游戲時按甲到丁順序依次出牌能滿足“接龍”游戲規(guī)則,則丙手上的牌應為
 

②在另一局游戲中,甲、乙兩人各有圖中四張牌中的兩張.已知,不論甲先出牌還是乙先出牌,對方出任何一張都能滿足“接龍”游戲規(guī)則,則甲的兩張牌可以是C和
 

游戲時,若甲先出C,乙跟出一張牌,對應反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護水資源是每個公民應盡的義務.談一談你在生活中是如何節(jié)約用水的.(至少三點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

一次化學興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體,并將其收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體為何種氣體.小剛進行了下面的實驗.請根據實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結果及結論填入下表空格:
提示:氫氣(H2)是一種能燃燒的密度比空氣小的無色無味氣體,燃燒時火焰為淡藍色,當氫氣中混有一定量的空氣或氧氣時點燃會發(fā)生爆炸.
實驗步驟實驗現(xiàn)象推斷結果及結論
(1)取一瓶氣體,觀察并聞其氣味無色無味可能是H2、O2、N2、CO2
(2)移開第二瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中.①瓶口處未見火焰(瓶中氣體不能燃燒)
瓶中氣體一定不是
 
②木條的火焰立即熄滅
瓶中氣體一定不是
 
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁
瓶中氣體一定是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

含有一種元素的物質一定不是( 。
A、單質B、化合物
C、混合物D、純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過兩個月的化學學習,相信你們已經初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識.請結合如圖回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
 
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為
 
(填寫字母序號下同),收集裝置可選用
 
(寫一種即可),寫出該反應的文字表達式
 
.該反應屬于化學反應基本類型中的
 

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
 
,反應的文字表達式
 
,該方法制取氧氣有許多優(yōu)點,如:
 
(寫一點).
(4)I和J是驗證氧氣性質的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是
 
 J里面水的作用是
 

I中發(fā)生反應的文字表達式是
 

(5)注射器C在化學中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性.步驟如下:Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端.Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導管口處.Ⅲ.緩慢推動注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是
 

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