根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫(xiě)出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室需用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可以選擇的制取裝置是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;應(yīng)選擇的收集裝置是 ;操作時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品.
二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; (2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置制取,大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,應(yīng)該用排空氣法收集; 實(shí)驗(yàn)時(shí),凡是有氣體參加或產(chǎn)生的反應(yīng),都應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性. |
解答: | 解:(1)①是試管,可以用作加熱的容器;②是集氣瓶,主要用來(lái)收集氣體. 故填:試管;集氣瓶. (2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)該用B裝置; 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?yīng)該用D裝置,即向上排空氣法收集; 組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,如果氣密性良好,再添加藥品. 故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D;檢查裝置氣密性. |
點(diǎn)評(píng): | 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取與化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),比較簡(jiǎn)單,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意配平. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣,下列情況:① 煤的燃燒
② 工業(yè)廢氣的排放 ③ 動(dòng)植物的呼吸 ④ 汽車(chē)尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是 ( )
A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):_________________________________
(2)鋁燃燒:__________________________
(3)實(shí)驗(yàn)室用高猛酸鉀制氧氣:______________________________
(4)電解水:______________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
| A. | 實(shí)驗(yàn) | B. | 假設(shè) | C. | 觀察 | D. | 做出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?u> ;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有 .
(2)魚(yú)能在水中生存是因?yàn)檠鯕?u> 溶于水;空氣中的氧氣主要來(lái)源于 .
(3)衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 的功能.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有( )
| A. | 氧化物 | B. | 氧氣 | C. | 水 | D. | 氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是( 。
| A. | 2個(gè)硫酸根離子:2SO42﹣ | B. | 氧化鈉:NaO |
| C. | 2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量之和為20 | D. | +2價(jià)的鎂元素:Mg2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理爆炸的是( 。
| A. | 廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸 |
| B. | 節(jié)日的煙花在空中爆炸 |
| C. | 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 |
| D. | 煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。
| A. | 聞氣體的氣味 | B. | 觀察氣體的顏色 |
| C. | 分別插入燃著的木條 | D. | 分別倒入少量的澄清石灰水 |
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