【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,
(1)寫出反應(yīng)的文字表達式:
(2)小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:【提出猜想】除二氧化錳(MnO2)、氧化銅(CuO)外,氧化鐵(Fe2O3)也能作氯酸鉀分解的催化劑
【完成實驗】按下表進行分析:測定分解溫度( 分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀:二氧化錳 (質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀:氧化銅 (質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀:氧化鐵 (質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由實驗與實驗④對比,證明猜想合理.實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 .
(3)【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變;
(4)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證.
(5)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究 (探究一種因素即可).【提出假設(shè)】 .
(6)【設(shè)計方案】 .
(7)【得出結(jié)論】 .
【答案】
(1)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
(2)①;二氧化錳
(3)化學(xué)性質(zhì)
(4)將氯酸鉀與顆粒大小不同的同種催化劑等質(zhì)量比充分混合,加熱測定分解溫度
(5)同種催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同
(6)取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合,分別加熱,測定分解溫度
(7)如果分解溫度不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立
【解析】解:(1)實驗室常用加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣. 故填:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.(2)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理;
實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳,因為相同條件下二氧化錳作催化劑時,分解溫度最低.
故填:①;二氧化錳.(3)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
故填:化學(xué)性質(zhì).(4)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,設(shè)計實驗方案如下:將氯酸鉀與顆粒大小不同的同種催化劑等質(zhì)量比充分混合,加熱測定分解溫度.
故填:將氯酸鉀與顆粒大小不同的同種催化劑等質(zhì)量比充分混合,加熱測定分解溫度.(5)【提出假設(shè)】:同種催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同;
【設(shè)計方案】:取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合,分別加熱,測定分解溫度;
【得出結(jié)論】:如果分解溫度不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立.
故填:同種催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同;取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合,分別加熱,測定分解溫度;如果分解溫度不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體
B. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
C. 含金屬元素的純凈物中,金屬元素一定顯正價
D. 合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)敞口放在空氣中的變化與空氣中的CO2、H2O(氣)或O2都無關(guān)的是( )
A. 鐵生銹 B. 濃硫酸增重
C. 生石灰變質(zhì) D. 濃鹽酸變輕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是( )
A. 盡量選擇公共交通工具出行
B. 自帶布袋購物
C. 廢酸液直接排入下水道
D. 減少使用一次性餐具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含有少量的硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的金屬是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成題目。
(1)金屬鐵是由(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ①當(dāng)a=時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為 .
③當(dāng)a=13時,該粒子是(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其原子的最外層電子數(shù)是 .
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