“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法值得提倡的是( )
A. 露天焚燒垃圾 B. 回收和利用廢金屬
C. 填埋廢舊電池 D. 鼓勵(lì)開私家車出行
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
(提出問題)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
(猜想與假設(shè))猜想1:不相等;猜想2:相等。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲組 | 乙組 | |
實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略) | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn) | 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色發(fā)生改變,天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ | 猜想2正確 |
(反思評(píng)價(jià))究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_____中進(jìn)行。
(優(yōu)化裝置)同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是_____ (填序號(hào)),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足_____。
(得出結(jié)論)同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材參加化學(xué)反應(yīng)和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_______的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(解釋應(yīng)用)解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_____種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是
A. 原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
B. 溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)最相等
C. 在化合物里,元素正價(jià)總數(shù)和負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值相等
D. 溶液中所有陽離子帶的正電荷總數(shù)與所有的陰離子帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
燃料作為重要的能源,對(duì)于人類社會(huì)來說是非常重要的。
(1)家用燃料的發(fā)展歷程如圖所示,括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分。
①下列說法不正確的是_____(填字母)
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有丙烷水合物
D.等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒,生成的二氧化碳質(zhì)量相等
②在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。在20℃101kPa下,1升一氧化碳和1升甲烷分別充分燃燒,消耗氧氣的體積比為_____。
③使燃料充分燃燒通?紤]兩點(diǎn):一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣;二是_____。
(2)乙醇(C2H5OH)是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水,至少需要氧氣的質(zhì)量是_____?(在答題紙上寫出完整的根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
編 號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
實(shí) 驗(yàn)?zāi)康?/p> | 探究燃燒條件之一:需要可燃物 | 探究CO2的密度比空氣大 | 探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng) | 探究影響物質(zhì)溶解性的因素之一:溶劑的種類 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
第八組同學(xué)對(duì)產(chǎn)生氧氣的光合作用進(jìn)行定量計(jì)算。請(qǐng)計(jì)算:
若工廠排放出220 kg二氧化碳,全部被植物光合作用吸收后,能釋放出氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程,光合作用的原理:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:填空題
第一組同學(xué)就“空氣中的氧氣”進(jìn)行如下探究:
(1)定性角度
舉例證明空氣中含有氧氣:___________(寫一條)。
(2)定量角度
小組同學(xué)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):將裝有足量鐵絲的量筒倒扣于水槽中,量筒內(nèi)液面處于9.0 mL的刻度處;放置一周后,可觀察到鐵絲變________色,同時(shí)量筒內(nèi)的液面上升到約_________mL刻度處,測(cè)得空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:填空題
采用熔鹽蓄熱儲(chǔ)能的光熱發(fā)電站,其工作原理如下圖所示。
(1)該發(fā)電站利用的新能源是_______。
(2)熔鹽蒸汽發(fā)生器中,冷水被加熱產(chǎn)生蒸汽, 推動(dòng)蒸汽渦輪機(jī)發(fā)電。該發(fā)生器中發(fā)生的是__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)貯罐中的熔鹽為60%NaNO3、40%KNO3,該熔鹽屬于_______(填“純凈物”或“混合物”);
(4).NaNO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_______
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)左貢縣中學(xué)2018屆八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多的金屬元素是
A. 硅 B. 氧 C. 鋁 D. 鐵
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