分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,反應的文字表達式為鈉+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化鈉.
(2)磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水,反應的文字表達式為:酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.
上述反應中(1)(2)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應;(3)符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)鈉+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化鈉;(2)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(4)酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;(1)(2);(3).
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生復分解反應的條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產生 | |
B. | 排水集氣法:當導管口氣泡連續(xù)并均勻冒出時開始收集氣體 | |
C. | 除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產生氣泡 | |
D. | 檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
如圖裝置,把少量樣品放入a試管中加熱 | b試管澄清石灰水 沒變渾濁 | 純堿樣品中沒有NaHCO3 |
取樣品少量,溶解,加足量稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產生 | 純堿樣品中有NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的體積很小,但質量很大 | |
B. | 在化學反應中,分子可分,原子不能再分 | |
C. | 原子很小,不能再分 | |
D. | 分子可以構成物質,原子不能直接構成物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2O2 | B. | KO2 | C. | KCO3 | D. | K2CO3 |
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