【題目】下列所示的四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 水的電解
B. 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體
C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
D. 木炭在密閉容器中燃燒
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【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在A圖中將相關粒子圖形補充完整_____________。
(2)此變化的微觀實質是:在點燃條件下,氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,________。
(3)在元素周期表中,某元素比氫元素多2個周期多2個族,與該元素化學性質關系最密切的電子數(shù)目為___。
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【題目】下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是
A. 用Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuS
B. 用NCO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液
C. 用稀S、,和NaOH溶液制各Fe
D. 用酚酞溶液檢驗CaO中是否含有Ca
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【題目】我縣盛產石灰石,我校初三某化學研究性學習小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),小組同學取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中,滴加稀鹽酸至沒有氣泡產生為止(雜質不溶與水也不與稀鹽酸反應),剛好用去73g質量分數(shù)為10%的鹽酸。
試求:(1)剛好反應后生成二氧化碳氣體多少克____?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)____;
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)____。(最后結果精確到0.1%)
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【題目】(1)碳和部分碳的化合物之間的轉化關系如圖所示。
①物質X的化學式:_____。
②在物質的分類中,CO屬于_____(填字母序號)。
A 單質 B 化合物 C 金屬氧化物 D 混合物
③寫出X的一種用途:_____。
④寫出C生成X的化學方程式:_____。
(2)盛放石灰水的瓶內壁,在空氣中會形成一層不溶于水的白膜,用化學方程式表示它的形成和除去的方法:
①_____,
②_____。
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【題目】一定質量的鎂條在空氣中完全燃燒后,生成的固體的質量_____鎂條的質量(填“<”、“>”、“=”),這與質量守恒定律_____(填矛盾或不矛盾),F(xiàn)有化學反應A+B=C+D,已知A為ag,B為bg,完全反應后生成D為dg,則生成C的質量為_____g。12g的碳和32g的氧氣恰好完全反應,生成二氧化碳44g,若6g碳在18g氧氣中燃燒,可生成二氧化碳_____g,剩余_____g。某可燃物燃燒后生成的產物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,則該可燃物中一定含有_____元素,可能含有_____元素。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為_____,b中產生的氣體是_________(填化學式)。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的
(3)從符號上表示:電解水的化學方程式為__________。
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【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質量:乙﹥甲﹥丙
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【題目】下圖是一定條件下相關物質的轉化關系,其中A是只含兩種元素的黑色固體,D是紅色固體,C、E均是初中常見的無色、無味的氣體。
(1) 寫出下列物質的化學式
A ___________ C_______
(2) 寫出下列有關反應的化學方程式:
反應①的化學方程式:________。
反應②的化學方程式________。
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