分析 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗,實(shí)驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗結(jié)果.
解答 解:(1)儀器a的名稱是鐵架臺,常用于固定、支持實(shí)驗裝置;
(2)實(shí)驗室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣,選用發(fā)生裝置是A;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
(3)MnO2在此化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,其作用是催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)若E裝置玻璃管與橡膠管連接處有漏氣,查找漏氣的方法是在連接處涂抹肥皂水,涂抹上肥皂水時會產(chǎn)生氣泡.
故填:鐵架臺;A;D或E;催化劑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在連接處涂抹肥皂水.
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 收集雨水用于城市綠化用水 | |
B. | 加洗滌劑使油污溶解在水中 | |
C. | 生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t1℃時,130g甲的飽和溶液中含有30g的甲 | |
C. | t1℃乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | |
D. | t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 豆腐 | B. | 排骨 | C. | 雞蛋 | D. | 黃瓜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com